第3课秦统一多民族封建国家的建立教学课件(共25张PPT)(内嵌音频+视频).pptxVIP

第3课秦统一多民族封建国家的建立

（前221—前207年）

;秦的大一统，反映了春秋战国时代的历史大趋势，具有坚实的基础。随着商业和交通的发展，中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切，正如《荀子》所说，当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异，但总体目标是一致的，这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流，各国各阶层都渴望统一。

——樊树志《国史概要》

依据材料与教材，探究秦朝中国走向大一统的原因？;经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础。

民族基础：各民族逐步融合，民族凝聚力加强。

政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展。

社会基础：各国变法推动了统一。

群众基础：长期割据混战加深了人民的困苦，人民渴望统一。;【思考探究】春秋战国时期的动荡局面教给秦朝哪些启示？如何解决？;远交近攻灭六国

南攻越族设三郡

北击匈奴修长城

千古一帝秦始皇;;1.首创皇帝制度;2.君主专制：三公九卿制;3.中央集权：郡县制(春秋战国已有，秦朝推广全国);3.中央集权：郡县制(春秋战国已有，秦朝推广全国);3.中央集权：郡县制(春秋战国已有，秦朝推广全国);秦朝专制主义中央集权制度的特点;4.其他措施;【总结拓展】秦统一的意义/中央集权制对推动中华民族发展的作用。

(1)疆域：有利于国家统一，初步奠定历代疆域的基本版图。

(2)民族：促进民族交流交融，中国历史上第一个统一多民族封建国家形成。

(3)经济：集中力量进行经济建设，利于农耕社会经济文化的发展。

(4)政治：结束割据混战，加强君主专制中央集权。

(5)时代：顺应历史潮流，利于中华文明延续，统一符合广大人民愿望。

;1.赋役繁重、严刑峻法、钳制思想，导致阶级矛盾激化

2.六国与秦矛盾尖锐

3.缺乏和平时期治理大一统国家的经验

4.受法家思想影响，施政暴虐，急于求成;残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担，导致阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化。;教材《学思之窗》，为什么陈胜建立的政权号??“张楚”？;楚汉之争;探讨：秦因何而亡？;【家国情怀】秦朝速亡带来的启示;秦之失，到底是政（策）之失还是制（度）之败？

留待汉代给我们解答！;本课小结;1.秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变()

A．消除了与中央抗衡的地方割据势力????

B．使得官僚体制成为当时社会的主宰

C．破除了世家大族垄断官场的情形????????

D．是减少决策失误的有效途径之一

;2.有学者认为，秦始皇分全国为三十六郡，每郡置守，掌民政；置尉，掌兵事；置监御史，掌监察，“这种制度是仿效中央政府的”。据此可知，在秦朝()

A．君主专制制度创立????????????????????????????????

B．三省彼此牵制监督

C．“三公”分工明确??????????????????????????????????

D．地方自主权力过大

;3.秦朝《法律答问》载：“甲盗窃不满一钱，前往乙家，乙没有察觉，问乙方如何论处？不应论罪。如系知情而不加捕拿，应罚一盾。甲盗钱用以买丝，把丝寄存在乙方处，乙收受了，但不了解盗窃的事，乙方如何论处？不应论罪。”上述规定旨在()

A．实现法律面前人人平等????????????????????????

B．轻罪重罚以减少偷盗行为

C．确保私有财产不受侵犯????????????????????????

D．以立法手段维护社会秩序