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基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究课题报告.docx

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    基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究课题报告

    目录

    一、基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究开题报告

    二、基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究中期报告

    三、基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究结题报告

    四、基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究论文

    基于核心素养的高中物理实验教学设计与实践教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在当前教育改革深入推进的时代背景下，核心素养已成为引领基础教育课程改革的核心导向。《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将物理学科核心素养界定为“物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任”

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