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小学美术课堂：树叶手工制作中的色彩搭配与审美教育论文.docx

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    小学美术课堂：树叶手工制作中的色彩搭配与审美教育论文

    摘要：本文以小学美术课堂为例，探讨在树叶手工制作过程中，如何进行色彩搭配与审美教育。通过分析树叶手工制作中的色彩搭配原则和审美教育策略，旨在提高学生的审美素养，培养他们的创新精神和实践能力。

    关键词：小学美术课堂；树叶手工制作；色彩搭配；审美教育

    一、引言

    （一）1.树叶手工制作在小学美术课堂的重要性

    在我国基础教育阶段，美术教育是培养学生审美素养、创新精神和实践能力的重要途径。树叶手工制作作为一种具有趣味性、实践性和创造性的美术活动，在小学美术课堂中占有重要地位。首先，树叶手工制作能够激发学生对大自然的热爱，培养他们的观察力和想象力。其次

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