在山的那边 教学课件.pptVIP

《在山的那边》教学课件

第一章：故事导入认识山的那边

故事背景介绍传说中的太行山与王屋山两座大山高达万仞，横亘在愚公家门前山的那边是什么？是广阔的平原和繁华的城镇山阻断了交通，村民们只能绕道而行愚公渴望改变这一切，为后代开辟通路

关键词汇预习山(shān)高大的土石堆积而成的自然地形例句：太行山很高很大那边(nàbiān)指示较远的地方或方向例句：山的那边有什么？老人(lǎorén)年纪大的人，这里指愚公例句：这位老人很有智慧努力(nǔlì)用尽力量去做某件事例句：我们要努力学习中文移动(yídòng)改变位置，从一处转到另一处

角色介绍：愚公与家人愚公年近九十的老人性格坚韧不拔，有远大理想为了子孙后代的幸福而奋斗代表着中华民族的坚持精神愚公的家人儿子们：理解并支持父亲的决定孙子们：年轻力壮，积极参与全家团结一心，共同面对挑战体现了家庭和谐与传承精神家人的支持是愚公能够坚持下去的重要力量源泉。

愚公移山开始了他的旅程

第二章：故事情节愚公决定移山

愚公为什么要移山？01交通不便的困扰两座大山横亘在前，村民们出行必须绕道而行，路程遥远，耗时费力。商品贸易受阻，经济发展受限。02为后代着想的远见愚公深知自己年事已高，但他更关心子孙后代的福祉。他希望为他们留下一条平坦的道路。03改变命运的决心愚公不愿意被环境束缚，他相信通过自己的努力可以改变现状，创造更好的生活条件。

家人的反应与支持最初的惊讶当愚公提出移山的想法时，家人们都感到震惊。毕竟，这是一个前所未有的巨大工程，需要付出enormouseffort。理解与支持经过深入的讨论和思考，家人们逐渐理解了愚公的用心良苦。他们认识到这个决定的深远意义。儿子们主动承担重体力活孙子们积极参与日常工作全家人分工合作，各尽其责父亲的决定是对的，我们应该为子孙后代着想。

智叟的质疑与愚公的回答智叟的质疑你已经这么老了，连山上的一棵草都拔不动，还能搬走这么大的山吗？智叟认为愚公的想法不现实，纯属浪费时间和精力。他用理性分析来反对这个计划。愚公的智慧回答我死了以后有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙没有穷尽，而山却不会增高。为什么愁搬不走呢？愚公的回答体现了长远眼光和世代传承的智慧。他看到的不是眼前的困难，而是未来的希望。这段对话体现了两种不同的思维方式：短期理性思考vs长远战略眼光

语言点讲解：把字句用法基本结构主语+把+宾语+动词+补语/其他成分愚公把山搬走。强调动作的结果和对象语法特点把后面的宾语必须是确定的动词后面通常有补语或其他成分强调动作对宾语产生的影响更多例句家人把石头运到山下。神仙把两座大山移到了别处。我们把这个故事记在心里。

练习：用把字句描述故事情节分组活动1填空练习愚公___石头___到山下。家人___工具___好了。神仙___大山___到别的地方。2造句练习用把字句描述愚公一家的行为用把字句表达自己的学习计划3小组讨论分享各自造的句子互相纠正语法错误选出最有创意的句子思考：为什么把字句在这个故事中很重要？

第三章：故事发展坚持与困难真正的挑战现在才开始。移山不是一朝一夕的事情，需要面对无数的困难和挫折。让我们看看愚公一家是如何坚持下去的。

持续搬山的艰辛恶劣天气的考验炎热的夏天，汗水湿透衣服寒冷的冬天，双手冻得僵硬狂风暴雨中依然坚持工作每一天都是对意志的考验1清晨日出时分开始工作2上午挖掘土石，装运材料3中午短暂休息，补充体力4下午继续劳作，直到日落每一铲土，每一块石头，都凝聚着愚公一家的汗水和坚持。体力的消耗是巨大的，但精神的力量更加强大。

反复挫折与不放弃的精神面对困难山体坚硬，进展缓慢寻找方法改进工具和技巧互相鼓励家人间的支持与关爱继续前进保持乐观，坚持不懈愚公的乐观态度感染着每一个家人。即使在最困难的时候，他们也相信：只要坚持，就一定能够成功。这种不放弃的精神，正是中华文化中最宝贵的品质之一。它教导我们：真正的成功不在于速度，而在于坚持。

团结就是力量在愚公移山的故事中，最感人的不只是愚公个人的坚持，更是全家人齐心协力的精神。老人挥舞着锄头，年轻人搬运着石块，孩子们也在一旁帮忙。这就是团结的力量，这就是家的温暖。

第四章：故事高潮神仙的帮助故事即将达到高潮。愚公一家的坚持感动了天地，连神仙也被他们的精神所打动。奇迹即将发生，让我们见证这个令人震撼的时刻。

神仙被感动，派人搬走大山天帝的感动天帝听说了愚公的事迹，被他的诚心所感动。神仙出手相助感于愚公的坚持和诚意，天帝派遣了两位力大无穷的神仙——夸娥氏的两个儿子，他们背负着太行山和王屋山，一个放到朔东，一个放到雍南。神仙的力量瞬间移动两座大山愚公的愿望实现道路终于畅通无阻子孙后代受益世世代代都能便利出行重要启示：坚持不懈的努力最终会得到回报，但真正的价值在于过程中体现出的精神品质。