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2025年小班手势舞题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个手势常出现在欢迎主题的小班手势舞中？

A.双手握拳B.双手摊开C.双手鼓掌

答案：C

2.小班手势舞《小星星》中，模仿星星闪烁用什么手势？

A.手指快速抖动B.手掌开合C.双手画圈

答案：A

3.表现“睡觉”的手势动作是？

A.双手交叉放胸前B.双手放在脸颊旁C.单手遮眼睛

答案：B

4.歌曲《两只老虎》的手势舞里，模仿老虎耳朵用什么动作？

A.双手在头顶弯曲B.双手伸直在两侧C.双手在脸旁摆动

答案：A

5.以下哪种节奏适合简单的小班手势舞？

A.快速复杂节奏B.缓慢单一节奏C.中速稳定节奏

答案：C

6.小班手势舞在教幼儿时，一般先教？

A.完整舞蹈B.分解动作C.音乐配合

答案：B

7.表现“小花开放”的手势是？

A.双手握拳慢慢打开B.双手快速挥动C.双手交叉

答案：A

8.在手势舞中，要表现“大风”，通常用？

A.双手快速摆动B.双手轻轻晃动C.双手静止

答案：A

9.教小班幼儿手势舞时，时间一般控制在？

A.5-10分钟B.15-20分钟C.25-30分钟

答案：A

10.以下哪个不是小班手势舞常用的身体部位？

A.头部B.脚趾C.手指

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.适合小班的简单手势舞主题有？

A.动物主题B.四季主题C.节日主题

答案：ABC

2.以下哪些手势可用于表现“小鸟飞”？

A.双手在身体两侧上下摆动B.手指并拢伸直C.手腕轻轻转动

答案：ABC

3.小班手势舞教学中可以采用的方法有？

A.示范法B.游戏法C.故事引导法

答案：ABC

4.设计小班手势舞时，要考虑的因素有？

A.幼儿手部精细动作发展B.音乐的熟悉度C.动作的趣味性

答案：ABC

5.哪些音乐类型适合搭配小班手势舞？

A.儿歌B.古典音乐C.节奏轻快的流行曲

答案：AC

6.表现“高兴”情绪的手势可能有？

A.双手上扬B.笑容配合手部摆动C.双手叉腰

答案：AB

7.小班手势舞活动能锻炼幼儿的哪些方面？

A.节奏感B.专注力C.手部灵活性

答案：ABC

8.以下属于简单的手部动作有？

A.握拳B.拍手C.打响指

答案：AB

9.选择小班手势舞音乐时，需要注意？

A.歌词简单易懂B.旋律优美C.音量大小

答案：ABC

10.手势舞中表现“下雨”可以用的动作有？

A.手指轻轻抖动B.双手向下划动C.双手快速拍打腿部

答案：AB

判断题（每题2分，共10题）

1.小班手势舞动作应尽量复杂多样，以锻炼幼儿能力。（×）

2.教手势舞时可以让幼儿自己发挥创造动作。（√）

3.所有儿歌都适合改编成小班手势舞。（×）

4.小班手势舞只需要关注手部动作，身体其他部位不重要。（×）

5.教学中用奖励机制能提高幼儿对手势舞的兴趣。（√）

6.表现“月亮”只能用双手比出圆形。（×）

7.学习手势舞能增强幼儿的自信心。（√）

8.教小班幼儿手势舞要一次教完所有动作，加强记忆。（×）

9.手势舞的音乐速度越快越好，更能吸引幼儿。（×）

10.幼儿在手势舞中表情不重要。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述选择小班手势舞音乐的要点。

答案：音乐要旋律简单、节奏明快，歌词应简单易懂、贴近幼儿生活，且幼儿最好较为熟悉，这样便于幼儿理解和跟随。

2.教小班幼儿手势舞有哪些注意事项？

答案：动作要简单易模仿，教学时由分解动作开始，控制好教学时间，结合游戏、故事等有趣方式，多鼓励表扬幼儿。

3.设计小班手势舞动作时要遵循什么原则？

答案：遵循符合幼儿手部精细动作发展水平的原则，动作要形象、有趣，易于幼儿理解和表现，还要与音乐风格相匹配。

4.小班手势舞对幼儿发展有什么意义？

答案：能锻炼幼儿手部灵活性、节奏感和专注力，增强肢体协调性，还能培养幼儿表现力和创造力，促进情绪表达。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何激发小班幼儿对手势舞的兴趣？

答案：选择幼儿感兴趣的主题，如动物、童话等；用游戏化教学，设置奖励；鼓励幼儿参与动作创造，发挥他们的主动性。

2.当幼儿在学习手势舞时出现注意力不集中，怎么办？

答案：可采用多样化教学方法，如变换动作表现形式；加入有趣情节；适当休息，重新调动他们的积极性。

3.怎样让小班手势舞活动更具互动性