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语文七年级名著下册骆驼祥子和海底两万里复习资料试题及解析
一、名著阅读题
1.阅读下面的文字,按要求完成后面的题目。
好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。
我选择_____________图。理由:_________________________________
2.经典名著中的人物,对人或事的了解往往会经历一个认识变化的过程。比如《西游记》中,唐僧一开始觉得孙悟空急躁冲动、顽劣不驯,后来认识到他是重情重义、疾恶如仇的。请从《骆驼祥子》或《海底两万里》中任选一个主要人物,结合具体情节,简要说说他(她)对某个人或事的认识变化过程。(100字左右)
3.下列关于作品的理解,不正确的一项是()
A.这部作品用一种明畅朴素的叙述笔调,机智生动的北京口语,写出了富有地方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。
B.在祥子心中可依靠的人,一个是小福子,另一个是把他当作朋友的曹先生。
C.小说讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,即便如此,他的性格却始终如一——自尊好强、吃苦耐劳、老实坚忍,是与命运抗争的人。
D.书中除了祥子外,还写了形形色色的洋车夫,留下了关于老北京洋车夫这一行当的珍贵历史记录。
4.下列选项中说法正确的一项是()
A.《骆驼祥子》描写了来自农村淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,祥子与虎妞的情感线是这部小说的基本线索。
B.《骆驼祥子》借祥子的悲惨遭遇,既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗社会和制度,又痛心于无知、愚味的善良民众在病态旧社会的堕落。
C.《海底两万里》中鹦鹉螺号的航行路线是:印度洋——太平洋——地中海——红海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋。
D.《海底两万里》中的捕鲸手尼德·兰是一个保守、理性的人。他说世界上的动物有两种,好吃的和不好吃;世界上的人有两种,倒霉的和不倒霉的。
5.下面关于《骆驼祥子》内容的表述哪一项是错误的?()
A.祥子在辛勤劳动中充满自信与好强,在畸形结合的家庭中苦苦挣扎而终告失败,在绝望中扭曲灵魂堕落成走兽,最终靠给死人送殡维持生计。
B.虎妞粗俗丑陋,在婚姻中强势主导。但她精明能干,灵魂并未像刘四那样被剥削阶级的偏见恶习腐蚀殆尽,对祥子和小福子也表示出同情。
C.杨太太和曹先生,同样是让祥子拉包月的雇主,杨太太讲究人道主义,能给予祥子温暖的关怀,曹先生让祥子拿着拉车的钱,干着奴仆的活。
D.小福子的死是继虎妞死后给祥子的又一次沉重打击,与其他因素一道使祥子由淳朴、正直、善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木的行尸走肉。
6.祥子最大的梦想是_______。祥子的第一辆车被抢走之后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_________给洗劫了。他买的第二辆车因____________而被卖掉。
7._______是《骆驼祥子》的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是_______。
8.名著常识。
①《骆驼祥子》作者_________,原名_________,满族,北京人,有_________的称号。
②《骆驼祥子》的主人公是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以_________为生。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_________次买车又失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
③《海底两万里》的作者是_________,他是_________(国家)科幻小说家,是现代科幻小说的重要奠基人。
④《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有“四个半”即“鹦鹉螺”号艇长_________、生物学家_________及他的仆人_________、捕鲸手_________,另外“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰艇长_________,只在小说开头部分昙花一现,姑且算“半个”人物。
9.下面关于《骆驼祥子》内容表述错误的一项是()
A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生,反映了作家对底层劳动人民的关注和同情。
B.祥子老实,健壮,坚忍,最大的梦想是拥有自己的车行,能自己养活自己。
C.小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四,大胆泼辣的虎妞,一步步走向毁灭的小福子。
D.小说结尾,祥子从一个诚实的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。
10.名著阅读
这可绝不是一件容易的事。一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自
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