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初中化学化学方程式练习题

化学方程式是化学学习的核心语言，它不仅能客观反映化学反应的本质，还能体现物质之间的定量关系。熟练掌握化学方程式的书写、配平与应用，是学好初中化学的关键。以下练习题将从基础到综合，帮助同学们巩固相关知识，提升解题能力。

一、核心要点回顾

在开始练习前，请务必牢记以下几点：

1.以客观事实为基础：化学方程式必须真实反映化学反应，不可凭空臆造。

2.遵循质量守恒定律：方程式两边各原子的种类和数目必须相等，即配平。

3.正确书写化学式：这是书写化学方程式的基础，化学式错误，一切皆错。

4.注明反应条件：如点燃、加热（△）、催化剂、通电等，写在等号上方或下方。

5.标注生成物状态：气体用“↑”，沉淀用“↓”。若反应物中有气体，生成物中的气体不标“↑”；若反应物中有固体，生成物中的固体不标“↓”。

二、练习题

（一）基础巩固

1.写出下列反应的化学方程式

（1）磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷。

（2）铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

（4）加热高锰酸钾制取氧气。

（5）碳在氧气中充分燃烧，生成二氧化碳。

（6）二氧化碳与水反应生成碳酸。

（7）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应，生成氯化钠和水。

（8）铁与硫酸铜溶液反应，生成硫酸亚铁和铜。

2.配平下列化学方程式

（1）__H?+__O?点燃__H?O

（2）__Fe+__O?点燃__Fe?O?

（3）__KClO?△__KCl+__O?↑

（4）__CH?+__O?点燃__CO?+__H?O

（5）__Fe?O?+__CO高温__Fe+__CO?

3.指出下列化学方程式中的错误，并改正。

（1）镁在空气中燃烧：Mg+O?↑点燃MgO?

（2）过氧化氢制取氧气：H?O?MnO?H?↑+O?↑

（3）铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O?点燃2Fe?O?

（二）能力提升

1.按要求书写化学方程式

（1）写出一个有水生成的化合反应。

（2）写出一个有水生成的分解反应。

（3）写出一个有水生成的置换反应。

（4）写出一个有二氧化碳生成的复分解反应。

（5）实验室用大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸制取二氧化碳。

（6）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁。

2.化学方程式的简单计算基础

（1）在反应A+2B=C+2D中，已知A的相对分子质量为a，B的相对分子质量为b，则生成C和D的质量总和与参加反应的A和B的质量总和关系是________（填“相等”或“不相等”）。

（2）电解水的化学方程式为________________。若生成的氢气质量为2g，则生成氧气的质量为______g。

（三）综合应用

1.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们之间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知A是一种黑色固体单质，B是一种有毒气体，C是一种红色固体氧化物，E是实验室制取二氧化碳的原料之一。请写出下列反应的化学方程式：

（1）A+B→D

（2）C+B→A+E

2.写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题。

（1）生石灰（氧化钙）与水反应，放出大量的热。

化学方程式：________________________；该反应属于_______反应（填基本反应类型）。

（2）碳酸氢钠（NaHCO?）受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。

化学方程式：________________________；该反应中，各生成物的物质的量之比n(Na?CO?):n(H?O):n(CO?)=________。

三、参考答案（部分提示）

（一）基础巩固

1.写出下列反应的化学方程式

（1）4P+5O?点燃2P?O?

（2）3Fe+2O?点燃Fe?O?

（3）2H?O?MnO?2H?O+O?↑（注意MnO?是催化剂，写在等号上方）

（4）2KMnO?△K?MnO?+MnO?+O?↑

（5）C+O?点燃CO?

（6）CO?+H?O=H?CO?

（7）NaOH+HCl=NaCl+H?O

（8）Fe+CuSO?=FeSO?+Cu（此反应俗称“湿法炼铜”）

2.配平下列化学方程式

（1）2H?+O?点燃2H?O

（2）3Fe+2O?点燃Fe?O?

（3）2KClO?MnO?△2KCl+3O?↑（注意氯酸钾分解需要MnO?作催化剂）

（4）CH?+2O?点燃CO?+2H?O

（5）Fe?O?+3CO高温2Fe+3CO?（观察法：每个CO分子夺取一个O原子