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幼师故事考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿故事的特点不包括？

A.主题明确

B.情节复杂

C.语言简洁

D.篇幅短小

2.适合小班幼儿的故事类型是？

A.情节曲折的

B.篇幅较长的

C.简单易懂的

D.富有哲理的

3.故事中推动情节发展的是？

A.角色

B.环境

C.主题

D.情节

4.幼儿故事的教育作用主要体现在？

A.知识传授

B.品德培养

C.审美提升

D.以上都是

5.以下哪种不属于幼儿故事的表现形式？

A.文字故事

B.图画故事

C.音乐故事

D.科幻故事

6.创作幼儿故事时首先要考虑？

A.幼儿兴趣

B.教育意义

C.情节精彩

D.语言优美

7.幼儿故事中角色形象要？

A.复杂多样

B.简单鲜明

C.神秘莫测

D.含蓄隐晦

8.故事的开头通常要？

A.吸引读者

B.交代结局

C.点明主题

D.描述环境

9.幼儿故事的情节节奏应？

A.缓慢拖沓

B.急促紧张

C.适中平稳

D.跳跃多变

10.优秀幼儿故事能让幼儿产生？

A.恐惧心理

B.厌烦情绪

C.共鸣感受

D.陌生感

答案：1.B2.C3.D4.D5.D6.A7.B8.A9.C10.C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿故事的构成要素有？

A.角色

B.情节

C.环境

D.主题

2.幼儿故事的语言要求有？

A.生动形象

B.准确规范

C.富有童趣

D.华丽优美

3.幼儿故事的分类标准有？

A.内容

B.体裁

C.篇幅

D.风格

4.常见的幼儿故事体裁有？

A.童话

B.寓言

C.故事诗

D.生活故事

5.幼儿故事中角色的作用有？

A.推动情节

B.体现主题

C.吸引幼儿

D.增加难度

6.幼儿故事创作应遵循的原则有？

A.教育性

B.趣味性

C.艺术性

D.科学性

7.幼儿故事的情节发展方式有？

A.递进式

B.并列式

C.循环式

D.总分式

8.幼儿故事的结尾方式有？

A.圆满式

B.启发式

C.悬念式

D.开放式

9.帮助幼儿理解故事的方法有？

A.提问引导

B.角色扮演

C.讲述故事

D.阅读绘本

10.幼儿故事对幼儿语言发展的作用有？

A.丰富词汇

B.提高表达能力

C.增强语感

D.引发思考

答案：1.ABCD2.ABC3.AB4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.AB10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿故事只能通过文字表达。（）

2.幼儿故事的主题越深刻越好。（）

3.故事中的环境描写可有可无。（）

4.幼儿故事的情节可以随意编造。（）

5.角色的性格特点要单一明确。（）

6.幼儿故事不需要考虑幼儿的接受能力。（）

7.语言简洁就是要少用词汇。（）

8.情节是幼儿故事的核心要素。（）

9.幼儿故事不能有悲伤的情节。（）

10.教师讲述幼儿故事时要声情并茂。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿故事的教育意义。

培养品德，传授知识，提升审美，激发想象力与创造力，促进语言发展等。

2.怎样选择适合幼儿的故事？

考虑幼儿年龄特点、兴趣爱好，内容积极健康、情节简单有趣、语言生动易懂等。

3.幼儿故事中角色塑造的要点。

形象简单鲜明，性格特点突出单一，与幼儿有共鸣。

4.讲述幼儿故事的技巧有哪些？

声情并茂，语言生动，适当互动，根据情节调整节奏。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何通过幼儿故事培养幼儿的良好品德？

选择有品德教育意义的故事，讲述中引导幼儿思考角色行为，鼓励幼儿分享感受。

2.怎样利用故事提高幼儿的语言表达能力？

多给幼儿讲故事，鼓励幼儿复述、讲述自己的故事，通过角色扮演锻炼表达。

3.幼儿故事创作如何体现趣味性？

设置有趣情节，运用幽默语言，加入夸张元素，让角色形象活泼可爱。

4.谈谈幼儿故事对幼儿想象力发展的作用。

丰富幼儿头脑中的形象，激发联想与想象，让幼儿在听故事中拓展思维空间。