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2025年第一学期,我们通用技术备课组将围绕高中一年级(1)班至(6)班共2名学生开展教学工作。根据上学期期末问卷调查显示,85%的学生对实践操作类课程表现出浓厚兴趣,但仅有42%能够独立完成基础技术任务。本学期计划重点提升学生的技术素养和动手能力,特别是针对智能家居设计和3D打印基础两个模块,预计投入36课时,其中实践操作占比将达到60%。我们已与市科技馆达成合作,将在第8周组织学生参观智能制造展厅,并邀请张工程师进行现场指导。备课组每周三下午3点在科技楼305室集体研讨,确保教学进度与质量同步推进。
在实际操作中,我们发现学生在智能家居设计模块中最容易在传感器选型和电路连接环节遇到困难。针
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