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校园标识;;有没有小朋友说一下这些是什么意思?;;小朋友们,知道下面这些图片要告诉大家什么?;小朋友们,知道下面这些图片要告诉大家什么?;寻找校园的标识并说说它的特点;寻找校园的标识并说说它的特点;寻找校园的标识并说说它的特点;寻找校园的标识并说说它的特点;寻找校园的标识并说说它的特点;寻找校园的标识并说说它的特点;寻找校园的标识并说说它的特点;分析“音乐室”标识;分析“音乐室”标识;下面哪些适合美术教室的?;仔细观察一下这个文字和图案怎么排列;连连看;思考:
1、你计划为哪个教室设计标识呢?
(是充满创意的美术室,还是旋律悠扬的音乐室;是探索奥秘的科学室
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