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高中化学项目式学习评价在促进创新思维培养中的应用研究论文.docx

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    高中化学项目式学习评价在促进创新思维培养中的应用研究论文

    摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，探讨评价体系在促进创新思维培养中的应用。通过对项目式学习评价的实际案例分析，提出评价策略，旨在为高中化学教育改革提供有益参考。

    关键词：高中化学；项目式学习；评价体系；创新思维

    一、引言与背景

    （一）1.高中化学教育现状

    在我国高中化学教育中，传统教学模式往往注重知识的传授，而忽视了学生创新思维的培养。项目式学习作为一种新型的教学模式，强调学生在实际操作中解决问题、培养创新能力。然而，在实际教学过程中，如何对项目式学习进行有效评价，成为了一个亟待解决的问题。

    2.评价体系在化学教育中的重要性

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