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无锡市教化科学“十二五”规划立项课题
在一起，我们更美妙
——《学校全纳共同体构建的实践探讨》结题报告
无锡市查桥试验小学课题组
本课题是我校2011年12月立项的市教化科学“十二五”规划立项课题，经过五年多的探讨和实践，取得了确定成效，已进入结题阶段。现将探讨状况汇报如下,请领导专家指责指正。
一、课题的缘起
（一）基于持续构建全纳学校的时代担当
随着我市经济的飞速发展，开放环境的日益优越，人力资源配置逐步呈现出集约化、流淌性的态势，如何让流淌人口子女享受公允的教化，已成为政府和学校义不容辞的责任和亟待解决的问题。作为一所百年老校，我们要在时代的潮流中焕发出新的
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