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新苏教版三年级下册数学教案好玩的乘法计算第9课时
教学目标：
1.探究两位数乘两位数中特别数相乘所得得数的规律，并能初步运用这一规律进行一些计算。
2.让学生经验探究规律的过程，通过比较，理解并驾驭找规律的方法，培育学生初步的视察、推理实力。
教学重点：视察并发觉数学的隐私，找出事物的简洁规律的方法，并学会运用规律。
教学难点：能利用所得的规律进行计算。
教学打算：课件
教学过程：
一、谈话引入
谈话：同学们，在两位数乘两位数的计算中，有许多好玩的规律。这节课，我们一起去发觉这些有意思的规律。
二、沟通共享
1.探究乘数是11的乘法计算。
（1）出示题目：24×11
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