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人来小亭边教学课件;第一章:劳动教育的时代意义;劳动教育的现实需求与挑战;劳动开创未来;第二章:亭口中心小学清亭百草园概述;校内基地:百草园的设计理念;校外基地:亭美果蔬生态种植基地;校外生态基地全景;第三章:芳甸园——眼见本草芳;芳甸园的文化内涵与教育意义;像小珊瑚珠攒成的小球;第四章:青葵园——心怀岐黄香;青葵园的文化象征;翻白草采挖劳动实践;第五章:东篱园——胸有远志长;东篱园的精神象征;悠然见南山;第六章:人字形小路设计理念;小路设计的多重象征意义;人字形小路鸟瞰设计;第七章:劳动教育课程体系;课程实施与教师团队;师生共同成长的劳动课堂;第八章:劳动教育成效与学生反馈;学生代表劳动体验分享;收获的喜悦与成长的足迹;第九章:未来展望与持续发展;劳动教育助力学生全面发展;师生携手,共创未来;劳动筑梦,芳香满园

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