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第四单元第1课时 文物中的乘法口诀(教学设计)数学北师大版二年级上册2025.docx

第四单元第1课时 文物中的乘法口诀(教学设计)数学北师大版二年级上册2025.docx

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    第四单元第1课时文物中的乘法口诀教学设计

    课程基本信息：

    学科·版本

    数学·北师大

    授课班级

    授课教师

    年级

    二年级

    学期

    单元

    四乘法口诀(一)

    课题

    第1课时文物中的乘法口诀

    教学目标：

    1.知识技能：理解5的乘法口诀的意义，经历编制5的乘法口诀的过程，能熟练记忆并运用5的乘法口诀进行计算。能结合实例和图形理解“二五而十”“三五十五”等口诀的含义，明确乘法口诀与乘法算式的对应关系。

    2.素养能力：初步培养迁移类推和按规律识记的能力，发展推理意识。能运用5的乘法口诀解决简单的实际问题，发展运算能力和应用意识，渗透数形结合思想。

    重点难点：

    1.教学

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