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《高中阶段传统文化传承与创新教学实践案例研究》论文
摘要:本文以高中阶段传统文化传承与创新教学实践为研究对象,通过案例分析,探讨了在当前教育背景下如何有效传承和创新传统文化的方法。文章从背景分析入手,列举了两个主要方面,详细阐述了高中阶段传统文化传承与创新教学实践的重要性和必要性。
关键词:高中阶段;传统文化;传承与创新;教学实践
一、背景分析
(一)1.教育政策导向对传统文化传承与创新教学实践的支持
近年来,我国教育部门高度重视传统文化的传承与创新,出台了一系列政策文件,为高中阶段传统文化传承与创新教学实践提供了有力保障。首先,国家层面提出了“文化自信”的战略目标,强调要传承和弘扬中华优秀传
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