我们身边的地理课件-七年级地理上学期湘教版(1).pptxVIP

第一节我们身边的地理;【地理悦读】

为什么太阳会东升西落?为什么有的地方一年有春夏秋冬四季的变化?为什么有的地方沙海茫茫,有的地方却碧波荡漾?为什么有沧海桑田的变化?为什么酷寒的南极大陆沉睡着万顷煤田?为什么有的地方城镇密集,有的地方却人迹罕至?……这些都属于地理问题,地理知识无处不在,今天让我们走进地理,了解地理。;【目标导航】

·结合生活实际,举例说明日常生活、经济建设、社会文化等各个方面都离不开地理知识,增强对地理事物和现象的好奇心。

·举例说明地理知识无处不在,认识到学习地理的重要性。

·形成“联系实际,灵活运用地理知识”的观念。认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。;基础知识预习

一、解开地理之“谜”

1.我国最早出现“地理”一词是在先秦时期的________________。

2.在西方,古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著

___________。;二、地理与日常生活

1.地理对日常生活的影响

2.地理与衣食住行(连一连)

;三、地理与生产建设

1.与农业生产:农业生产必须因地制宜,如缺水严重的干旱地区难以种植_____。

2.与工业生产:工厂选址要考虑_____、_____、水源、_____和运输等条件,如乳品加工厂可靠近奶牛场。

3.其他

(1)建设项目的确定,_________的选择,商业网点的布局,区域规划的编制。

(2)解决全球性的_____、资源、_____问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等。;四、地理与风土人情

种族与民族、多样的语言与服饰、各具特色的艺术、宗教和建筑等,这些都与地理密切相关。;图解知识

东南亚民居与自然环境的关系;名师提醒

藏族和阿拉伯人服饰特点

1.藏袍的特点:衣料厚重、宽松、长袖。原因是藏族同胞生活在青藏高原,海拔高,气候寒冷,昼夜温差大,衣料厚重、长袖有利于御寒,宽松使穿脱方便。

2.阿拉伯长袍的特点:白色、宽大。原因是阿拉伯人生活在热带沙漠气候区,全年炎热干燥,多风沙,白色能很好地反射阳光,长袍是为了防晒、抵挡风沙,宽大能很好地通风散热。;知识拓展

地理与民居

北京—四合院

黄土高原—窑洞

北极地区—冰屋

东南亚地区—高脚屋;核心要点探究

主题地理与生产、生活的关系

情境创设

小明去贵州旅游,发现当地居民以米饭为主食,当地房屋屋顶坡度较大。他还观看了当地非物质文化遗产旅游项目——独竹漂,领略了当地众多的民族风情。图甲示意当地居民主食,图乙示意当地传统房屋,图丙示意独竹漂表演项目。

;思考1

为什么当地居民以米饭为主食?

答:南方地区盛产水稻,故当地居民以米饭为主食。

思考2

为什么当地房屋屋顶坡度较大?

答:南方地区降水多,屋顶坡度大,利于排水。

思考3

从地理的角度,分析当地形成独竹漂的原因。

答:南方地区河流较多,古代的交通不发达,当地人们利用竹子过河。;知识归纳

地理环境与人们衣食住行和风俗习惯的关系

;变式训练

荷兰地势比较低洼,1/4的土地常受到海潮的侵袭。为

了与海争地,荷兰人发明了风车。读图,完成(1)~(3)题。

(1)荷兰发明风车的主要目的是()

A.发电B.抽水C.美化环境D.碾稻谷

(2)【综合思维】风车的动力为风力,荷兰位于欧洲西部,常年盛行西风,风车的最佳朝向是()

A.东方B.西方C.南方D.北方

(3)【人地协调观】下列关于荷兰与海争地的理解正确的是()

A.沿海地区不适宜人类居住 B.地理环境对人类活动的影响不大

C.人类活动能影响地理环境 D.人类无法改变地理环境

;课后作业测评

“地载万物,理蕴乾坤。”地球上的自然和人文现象都可以成为地理学的研究

对象。据此完成1~3题。

1.“白露谷,寒露豆,花生收在秋分后”这句谚语反映的是地理与的关系。()?

A.风土人情 B.工业生产 C.农业生产 D.日常生活

2.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘的是下列哪幅图片的景象?();3.下列叙述与“地理”没有关系的是()

A.太阳每天总是东升西落

B.吉林省的小麦在春天播种

C.我国北方居民以面食为主

D.人的身份是在社会关系中确定的;【解析】本题组考查地理学的范围及其与生产的关系。第1题,“白露谷,寒露豆,花生收在秋分后”这句谚语反映的是气候与农业生产的关系;农作物收割的季节不能反映地理与风土人情、工业生产和日常生活的关系。第2题,“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘的是沙漠地区的景象,库木塔格沙漠符合沙漠的景象。长江中下游平原是水乡景观,黄土高原主要是黄土堆积地貌,青