- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE2
2022-2023四年级上册数学期末复习知识要点
第一单元大数的认识(上)
【知识要点】
1.认识并记忆整数数位顺序表
2.掌握数位和计数单位的概念
数位:在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。
计数单位:一(个)、十、百、千、万亿都是计数单位。
每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
3.亿以内数的认识与书写
10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。
个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。
4.认识自然数
自然数
您可能关注的文档
- 第二单元 分数混合运算(提升卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版).docx
- 第二单元 分数混合运算解决问题专项(题型专练)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A3版)(北师大版).docx
- 第二单元 分数混合运算解决问题专项(题型专练)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版).docx
- 第二单元 分数混合运算解决问题专项(题型专练)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(答案解析)(北师大版).docx
- 第六单元 比的认识(基础卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A3版)(北师大版).docx
- 第六单元 比的认识(基础卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版).docx
- 第六单元 比的认识(基础卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(答案解析)(北师大版).docx
- 第六单元 比的认识(拓展培优卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A3版)(北师大版).docx
- 第六单元 比的认识(拓展培优卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(A4版)(北师大版).docx
- 第六单元 比的认识(拓展培优卷)-2023-2024学年六年级数学上册《知识解读题型专练》(答案解析)(北师大版).docx
- 2025 人教版五年级数学上册期末全册知识要点汇总.docx
- 第三单元分数除法(提升卷)2025学年六年级数学上册西师大版.docx
- 1.1长度单位2025学年二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 2.2减法2025学年二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 2.3连加、连减、加减混合运算2025学年二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 3.1角的初步认识-二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 4.2.1 5的乘法口诀-二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 4.2.2 2、3、4的乘法口诀-二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 4.2.4 6的乘法口诀-二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
- 6.2-8的乘法口诀-二年级数学上册课后分层作业(人教版).docx
最近下载
- 大班游戏活动教案《好玩的纸棒》.pptx
- ITECH艾德克斯IT6100系列单路输出高速高精度的可编程直流电源用户手册.pdf VIP
- 艾德克斯ITECH 可编程电源 IT6100 系列产品的编程与语法指南.pdf VIP
- 电商直播中商品与主播信息对销售转化率的影响--基于抖音平台的实证研究.pdf VIP
- 六级词汇闪过乱序版中文翻译.xlsx VIP
- 活着剧本最终版.doc VIP
- EPA7196A六价铬-比色法中文.doc VIP
- 《有理数的混合运算》计算题能力突破训练[含答案].docx
- 学堂在线 海上求生与救生 章节测试答案.docx VIP
- 小学信息技术学科“无生上课”试讲备课要领-一文在手-面试无忧.pdf VIP
文档评论(0)