2024吉林银行总行人力资源部（党委组织部）综合管理中心负责人社会招聘1人笔试备考试题附答案详解（黄.docxVIP

2024吉林银行总行人力资源部（党委组织部）综合管理中心负责人社会招聘1人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、行政系统作为一种社会历史现象，并非从来就有，也不会永恒存在。从本质而言，决定行政系统阶级性质发展变化的最终根源是（）的发展变化。

A.生产力

B.生产关系

C.管理艺术

D.科学技术

【答案】：A

【解析】行政系统会随着社会历史发展而变迁，其阶级性质的发展变化由特定因素决定。生产力是人类改造自然和征服自然的能力，它对社会整体发展起着基础性作用，但它并不直接决定行政系统的阶级性质。管理艺术主要关注的是行政活动中的技巧和方法，与行政系统的阶级属性并无直接的决定性关联。科学技术是推动社会进步的重要力量，但它也不是决定行政系统阶级性质发展变化的根源。生产关系是人们在物质资料生产过程中所结成的社会关系，它包括生产资料所有制形式、人们在生产中的地位及其相互关系和产品分配方式等。在不同的生产关系下，社会的阶级结构和阶级利益也不同，行政系统作为维护统治阶级利益的工具，其阶级性质必然由生产关系的发展变化所决定。所以，决定着行政系统阶级性质发展变化的最后根源是生产关系的发展变化。

2、中央银行降低再贴现率的结果是:银行准备金（）。

A.增加

B.减少

C.不变

D.皆有可能

【答案】：A

【解析】中央银行降低再贴现率，意味着商业银行向央行再贴现成本降低，会增加再贴现行为，从而使银行准备金增加。

3、下列关于货币的说法，错误的是（）。

A.货币体现商品生产者之间的社会经济关系

B.货币是固定充当一般等价物的特殊商品

C.货币只有使用价值

D.货币采取了具有一定属性的自然形式

【答案】：C

【解析】本题可根据货币的本质、职能等相关知识，对各内容进行分析判断。货币是固定充当一般等价物的特殊商品，这表明货币在商品交换过程中具有特殊的地位和作用，它能够表现其他一切商品的价值，并且能够和其他一切商品相交换。货币反映了商品生产者之间相互交换劳动的社会经济关系，因为商品生产者通过货币来实现自己商品的价值，进而进行劳动的交换，所以货币体现了商品生产者之间的社会经济关系。同时，货币作为一种特殊商品，采取了具有一定属性的自然形式，比如金、银等自然物质在历史上曾长期充当货币。而商品是使用价值和价值的统一体，货币作为固定充当一般等价物的特殊商品，同样具有使用价值和价值。所以说货币只有使用价值这一说法是错误的。综上，该题错误的说法是货币只有使用价值。

4、2012年，因钓鱼岛事件，中日关系降至冰点，在此期间国人抵制日货的行为使日本企业在中国遭受了巨大损失。下列说法正确的是（）。

A.抵制日货会降低我国的国民生产总值

B.进口的日货在我国国内的市场价格会增加

C.日货在日本的市场价格会增加

D.抵制日货可能会导致日本的国内生产总值下降

【答案】：D

【解析】国民生产总值是一个国民概念，是指一个国家或地区的国民在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产品和服务的市场价值总和，抵制日货主要影响的是日本企业在中国市场的销售情况，对我国国民生产的影响不大，不会降低我国的国民生产总值。国人抵制日货会使进口的日货在我国市场的需求大幅减少，根据供求关系，需求减少通常会使价格下降，而不是增加。由于国人抵制日货，日本企业出口到我国的产品销售受阻，大量日货无法正常出口到中国，会导致日货在日本国内市场供过于求，根据供求关系，供过于求时产品价格会下降，而非增加。国内生产总值是指一个国家（或地区）所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果。日本企业因国人抵制日货在中国市场蒙受巨大损失，产品销售额下降，企业生产规模可能会缩小，进而影响日本的国内生产，最终可能会导致日本的国内生产总值下降。

5、曼昆在《经济学原理》中提到“某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西”，这里所称的这种成本是（）。

A.会计成本

B.机会成本

C.沉没成本

D.边际成本

【答案】：B

【解析】本题考查经济学术语的概念。本题题干中提到“某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西”，这描述的是机会成本的含义。机会成本是指当把一定的经济资源用于生产某种产品时放弃的另一些产品生产上最大的收益，也就是为了获取某种收益而放弃的其他收益。会计成本是指企业在经营过程中所实际发生的一切成本，包括工资、利息、土地和房屋的租金、原材料费用、折旧等，它与为获取某物而放弃的东西这一概念不符。沉没成本是指以往发生的，但与当前决策无关的费用，它已经发生且不可收回，并非是为了得到某物而放弃的东西。边际成本是指在增加一单位产量时所增加的成本，与题干描述的概念不一致。综上，答案是机会成本。

6、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（