2024山东济南市章丘区明水经济技术开发区招聘全员岗位聘任制人员10人笔试备考题库含答案详解（名师推.docxVIP

2024山东济南市章丘区明水经济技术开发区招聘全员岗位聘任制人员10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、无论激励采用何种具体形式，处于激励状态时的行为绩效都显著优于无激励状态下的行为绩效。人力资源管理的核心问题是怎样激励人的（）。

A.外在潜力

B.外在条件

C.内在潜力

D.内在动机

【答案】：C

【解析】激励能使行为绩效大幅提升，人力资源管理关注的核心在于激发人的动力以提高绩效。外在潜力更多强调外部可挖掘的能力表现，不是激励核心指向；外在条件是外部环境因素，并非激励直接针对的人的自身属性；内在潜力虽然是人的一部分特质，但激励本质是激发人行动的动力源头。而内在动机是驱动人行为的内部动力，激励就是要激发人的内在动机，让人主动去行动从而提升绩效，所以人力资源管理核心问题是怎样激励人的内在动机。

2、某地即将开展道路施工工作，为将该信息传达给周围群众，相关部门宜使用的公文文种是（）。

A.通知

B.公报

C.决定

D.通报

【答案】：A

【解析】要判断传达道路施工信息给周围群众宜使用的公文文种，需要明确各个公文文种的适用范围。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。在本题中，相关部门要将道路施工这一信息传达给周围群众，目的是让群众知晓该情况，通知符合这种传达告知特定事项让相关对象知晓的要求。公报适用于公布重要决定或者重大事项，主要用于向国内外公布重要信息，道路施工工作并非重大决定或需向国内外广泛公布的重大事项，所以不适合用公报。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，它强调的是对重要事情作出决策和安排，而不是单纯的信息传达，所以不适合用决定来传达道路施工信息。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通报重点在于传达精神或情况，更多是带有一定的引导、教育意义，而道路施工信息主要是告知群众以便他们做好相关准备，并非用于传达精神或教育，所以也不适合用通报。综上，传达道路施工信息给周围群众宜使用的公文文种是通知。

3、自然界中，各种令人惊叹的特色地貌均由不同原因形成。在风蚀作用下最可能形成（）。

A.海岸地貌

B.冰川地貌

C.雅丹地貌

D.喀斯特地貌

【答案】：C

【解析】本题可根据不同地貌的形成原因来判断在风蚀作用下最可能形成的地貌。-海岸地貌是海岸在构造运动、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下形成的各种地貌的总称，并非主要由风蚀作用形成。-冰川地貌是由冰川作用塑造的地貌，属于气候地貌范畴，主要是冰川的侵蚀、搬运和堆积作用形成的，与风蚀作用关系不大。-雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌，由于风的磨蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，从而形成雅丹地貌，它是在风蚀作用下形成的。-喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀、沉淀，侵蚀、沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的，主要与水的作用有关，而非风蚀作用。综上，在风蚀作用下最可能形成雅丹地貌。

4、黄强是某公司的部门经理，他在给员工分配工作任务时注重员工的个人差异，使得员工能够充分发挥自身能力完成指定目标。黄强的做法主要体现了人员配备的（）。

A.任人唯贤原则

B.因事择人原则

C.量才适用原则

D.促进发展原则

【答案】：C

【解析】该做法主要体现的是量才适用原则。量才适用就是要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位，题干中黄强注重员工的个人差异，让员工能利用自己的能力完成指定目标，这正是量才适用的体现。任人唯贤原则强调选拔任用人才时应德才兼备；因事择人原则是根据岗位的要求来选拔人员；促进发展原则侧重于人员配备要有利于组织和个人的发展。所以题干描述的做法符合量才适用原则。

5、能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，这描述的是（）。

A.热力学第二定律

B.牛顿第三定律

C.万有引力定律

D.能量守恒定律

【答案】：D

【解析】本题考查对不同定律概念的理解。题干描述的内容是能量守恒定律的定义，即能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只能从一种形式转化为另一种形式或者从一个物体转移到别的物体。热力学第二定律主要探讨的是热量传递的方向性等问题，它指出热量不可能自发地从低温物体传到高温物体，与题干中能量转化和转移的表述不符。牛顿第三定律是指相互作用的两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在同一条直线上，这与能量的产生、转化和转移的内容无关。万有引力定律是指自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比