10.2 捍卫国家利益 2025-2026学年人教版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第十课国家利益至上10.2捍卫国家利益第四单元维护国家利益

增强维护国家利益的意识，在行动上要以国家利益为重，坚定政治立场、强化政治认同。（政治认同）核心素养懂得青少年所担负的时代责任和历史使命，增强维护国家利益的责任感和使命感。（责任意识）

新课导入如果人生是一枚“勋章”，你会如何铸造自己的十年？有人用十年磨一剑，有人以十年攀高峰。而有这样一群人，他们用一个又一个的十年，在祖国万里陆地边境线上，铸就出戍守边疆纪念章的重量。

目标导学一：捍卫国家利益这枚勋章上的雪莲花、盾牌、长城和五星分别象征什么？不同质地代表什么？

目标导学一：捍卫国家利益雪莲花：无畏、坚守盾牌：捍卫安全长城：国家边境五星：国家主权金质、银质、铜质分别代表30年、20年、10年。

目标导学一：捍卫国家利益国家为什么要颁发戍守边疆纪念章？表彰和肯定戍边民警的贡献，增强他们的荣誉感和使命感，激励更多人投身边疆事业，传承戍边精神，维护国家利益。

目标导学一：捍卫国家利益捍卫国家利益是每一个中华儿女的神圣职责，我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。如何捍卫国家利益

目标导学一：捍卫国家利益生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某国的商品。对此，同学们纷纷发表评论。这些人的爱国热情值得肯定，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天，简单抵制并非良策。围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。

目标导学一：捍卫国家利益合作探究：对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。评价：甲同学的观点正确，肯定了这些人的爱国热情，也指出了简单抵制并非良策。中国通过改革开放实现经济腾飞,是建立在积极参与国际经贸合作、主动融入世界分工体系并大力吸引外国投资的基础上的，简单抵制有可能损害同胞的利益，并且给中国的投资环境带来消极影响，影响中国经济的长远发展。简单抵制或许能让一些人逞心头之快，却可能导致一些不好的后果。

目标导学一：捍卫国家利益乙同学的观点正确，看到了围堵和打砸行为不仅扰乱了社会秩序，也损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。我们应该用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。丙同学的观点正确，说明要理性爱国。爱国是一种态度，是让自己的国家变得更好，而不是去伤害自己的同胞；爱国就要团结一致，发展自己，共御外辱。看法：每个人都应该珍惜来之不易的和平，珍惜国家发展的难得机遇，树立理性爱国的意识，学会理性表达自己的爱国情感，不发表过激言论，不参与违法行为，与国家要求保持一致。

目标导学一：捍卫国家利益增强维护国家利益的责任感和使命感。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。

目标导学二：正确认识国家利益与人民利益的关系从边关寒到万家灯火2013年2月，22岁的曹欣来到西藏林芝边防支队巴安通边防派出所。12年来，他在零下20摄氏度的极寒天气下，救援过在海拔4200米的雄多拉山口遇险群众，化解过辖区群众的邻里纠纷，引导过不务正业的村民成为金牌护边员。“把生命融入祖国山河。”这是曹欣写在日记扉页的话。

目标导学二：正确认识国家利益与人民利益的关系从边关寒到万家灯火郑超（曹欣妻子）说：作为戍边人的家属，看着承载12年光阴的纪念章，我仿佛触摸到了那些风雪交加的夜晚、那些望眼欲穿的等待。孩子发高烧时他在事故救援现场，除夕夜视频通话时，他笑着说在给界碑贴春联。丈夫在高原上守护的每寸国土，都是在为千千万万个小家的团圆站岗。那些他错过的生日、缺席的家长会，都化作了万家灯火里的平安。

目标导学二：正确认识国家利益与人民利益的关系戍边民警面临哪些个人利益牺牲？是什么支撑他们做出这种选择？健康、家庭团聚等。把国家利益放在第一位。

目标导学二：正确认识国家利益与人民利益的关系国家利益与个人利益的关系国家利益与个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。

目标导学二：正确认识国家利益与人民利益的关系正确处理国家利益与个人利益的关系。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。如何捍卫国家利益

目标导学二：正确认识国家利益与人民利益的关系从冷兵器到数字边疆从手绘巡逻图到电子沙盘，从铁锹到无人机，30年间，李国君参与破获47