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7 《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究课题报告.docx

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    7《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究课题报告

    目录

    一、7《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究开题报告

    二、7《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究中期报告

    三、7《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究结题报告

    四、7《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究论文

    7《野外实践视角下高中地理教学策略创新研究》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义地理学科作为连接自然与人文、理论与实践的核心学科，其本质在于通过真实情境中的观察、探究与体验，帮助学生理解地球表层系统的运行规律，培养人地协调的核心素养。然而，长期以来，高中地理

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