重庆实验外国语学校2025-2026学年高三上学期9月月考（二）历史试题（含答案）.pdfVIP

重庆外国语学校2026届高三（上）9月月考（二）历史试题

注意事项：

1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共30小题，每小题2.5分，共75分，每题给出的四个选项，只有一项符合题目要求。

1.我国学者依据中华文明探源工程考古成果提出了古国这一重要概念，用以描述距今6000年前后的

文明形态。这更新了经典理论中关于此时期父系社会和军事民主部落联盟的论述。这表明

A多元视角影响史学研究B时代进步决定文明形态演变

C考古研究颠覆传统理论D实物实证利于拓展历史认知

2.下表为龙山文化遗址出土的部分遗存统计。由此可知，龙山文化时期

遗存状况

以黑陶为主，有蛋壳陶等精美陶器，器型多样，包括鼎、鬲、豆、壶等，

陶器

部分陶器有刻划纹、镂孔等装饰

石器磨制精细的石斧、石锛、石铲、石刀等，还有石箭头，刃部锋利

骨器骨针、骨锥、骨鱼钩等，制作工艺较为精细，骨针针孔细小而均匀

建筑遗迹发现有房屋基址，多为半地穴式，有柱洞和灶坑等结构，部分房屋有门道

A社会分工十分明确B经济活动形态呈多元特征

C审美观念日益多样D农业生产已经占主导地位

3.三代时期鬼神崇拜盛行，神祇高居于民众之上。春秋时期民神并举重民轻神等观念勃兴，精英阶层

借助民主神从的形式、民先神后的次序，间接确立了民众在国家政治生活中的本体地位。出现这一变

化的主要原因是

A社会经济的发展B儒家学派的倡导C民众力量的成长D士阶层逐步崛起

4.据下表信息可得出的结论是，春秋战国时期

学派主张

儒家亲亲有术，尊贤有等依贤固不困，依富固不穷

法家明主在上，所举必贤，则法可在贤。法可在贤，则法在下

道家举贤则民相轧，任知则民相盗至德之世，不尚贤，不使能

墨家官无常贵而民无终贱，有能则举之，无能则下之

A百家思想出现融合趋势B官学地位被私学取代

C君主制度得到显著发展D贵族政治受到了冲击

5.睡虎地秦简《封诊式》中有关去亡案情的审理，体现了秦人逃亡情形的普遍。而起初身份为亡人，

后来结成以反秦为明朗态度的民间武装集团者，则有黥布、彭越等。由此可推知

A郡县制推行激化社会矛盾B凝聚力缺失是秦亡重要原因

C秦统一六国缺乏民意基础D秦加重对新征服地区的盘剥

6.表为有关汉代西域的两则记载，这表明当时

出处主要内容

敦煌悬泉汉简西汉元帝派御医为西域龟兹王绛宾治病五年后回京师。

凡国五十，自译长、城长、君、监、吏、大禄、百长、千长、都尉、

《汉书·西域传》

且渠、当户、将、相至侯、王，皆佩印绶，凡三百七十六人。

A大一统格局进一步发展B西北边疆获得有效开发

C丝绸之路推动中外交流D中原文化得到广泛传播

7.东晋时期，琅琊王氏家族成员王虜（王羲之叔父）在绘画中开创书画同体理论，将士族崇尚的玄学思

辨融入笔墨，其《异兽图》既保留汉代画像石的雄浑风格，又以一笔画技法表现线条的飘逸感，被评为

理意兼得，甚有骨气。这种艺术创作反映了东晋士族

A借艺术实践强化文化身份认同B通过技法创新突破门第制度束缚

C以玄学理论颠覆传统绘画法度D用艺术重构南方政权的文化正统

8.北魏迁都洛阳后，曾将鲜卑、羌等族人民迁徙至京师，由政府授田。据史料记载，这些代迁户常不安其

居，所得公田，悉从货易。……露田虽复不听卖买，卖买亦无重责。这实质上反映出当时北魏

A民族交融与封建化面临挑战B制度设计滞后于时代发展要求

C土地私有推动政府汉化进程D农民与地主间的利益冲突缓和

9.587年，隋文帝规定：诸州岁贡三人，工商不得入仕。但到827年，成都酒商之子陈会进士及第。在

此之后直至唐末，又有一些盐商之子登进士科。875年，唐廷规定入仕工商业者不得在本州任刺史、镇将。

据此可知，唐代

A门第观念已经淡化B社会结构发生巨变

C科举制在变革发展D商