九年级上册数学教学计划与实施要点.pdfVIP

九年级（上）数学教学计划

本学期是初中学习的关键时期，本学期我担任九年级2班的数学教学工作。

如何用新理念使用好新课程？如何在教学中新课标精

神？这要求在教学过程中的创新意识、学生进行思考问题方式都必须不同与

以往的教学。因此，在完成教学任务的同时，必须尽可能性的创设情景，让学生

经历探索、猜想、发现的过程。并结合教学内容和学生实际，把握好重点、难

点。树立素质教育观念，以培养全面发展的高素质人才为目标，面向全体学生，

使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。为做好本学期的教育教学工

作，特制定本计划。

一、指导思想：

九年级数学是以国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程

来实施的,其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得

最适合自己的发展。通过九年级数学的教学，参加生产和进一步学习所必需的

数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能

力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识、良好个性品质

以及初步的唯物主义观。

二、教学内容：

本学期所教九年级数学包括第一章特殊平行四边形，第二章一元二次方

程，第三章概率的进一步认识，第四章图形的相似，第五章投影与视图，第

六章反比例函数。其中第一章、第四章、第五章，这三章是与几何图形有关的。

第二章、第六章这两章是与数及数的运用有关的。第三章则是与统计有关。

三、教学目的：

在新课方面通过讲授第一章、第四章的有关知识，使学生经历探索、猜测、

证明的过程，进一步发展学生的推理论证能力，并能运用这些知识进行论证、计

算、和简单的作图。进一步掌握综合法的证明方法，能证明与三角形、平行四边

形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够

证明其他相关的结论。在第五章这一章通过具体活动，积累数学活动经验，进一

步增强学生的动手能力发展学生的空间思维。在第三章这一章让学生理解频率与概

率的关系，进一步体会概率是描述随机现象的数学模型。在第二章、第六章这两

章，让学生了解一元二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和函数解决一

些数学问题逐步提高观察和归纳分析能力，体验数学结合的数学方法。同时学会

对知识的归纳、整理、和运用。从而培养学生的思维能力和应变能力。

四、教学重点、难点：

本册包括几几何何部分《特殊的平行四边形》，《图形的相似》，《投

影与视图》。代数部分《一元二次方程》，《反比例函数》以及与统计有关的

《概率的进一步认识》。

《特殊的平行四边形》，《图形的相似》的重点是：

1.要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；

2.探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。

难点是：

1.学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；

NinthGrade(Part1)Mathematics

Teachingn

Thissemesterisacriticalperiodforjuniorhighschoolstudy.ThissemesterIamteaching

mathematicsinClass2,Grade9.Howtousenewconceptsandusenewcurriculumstandards?Howto

implementthespiritofnewcurriculumstandardsinteaching?Thisrequiresthatinnovative

consciousnessintheteachingprocessandguidingstudentstothinkaboutproblemsmustbedifferent

frompreviousteaching.Therefore,whilecompletingteach