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小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究课题报告.docx

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    小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究开题报告

    二、小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究中期报告

    三、小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究结题报告

    四、小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究论文

    小学数学教学中培养学生空间观念的策略研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确将“空间观念”列为数学核心素养之一，指出空间观念是“指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体，想象出物体的方位和相互之间的位置关系，描述图形的运动

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