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福利多元主义视角下社区老年教育服务研究——以蚌埠市S社区为例.pdf

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    福利多元主义视角下社区老年教育服务研究——以蚌埠市S社区为例

    摘要

    我国当前的老龄化程度还在不断加深，老年人对老年教育产品和服务的需求也不

    断上涨。但是老年大学、各类涉老教育机构等往往都是一座难求，老年教育资源极度

    匮乏。而发展社区老年教育，是当前背景下满足老年人对老年教育需求的重要方式。

    社区老年教育做为“家门口”的老年学校，不仅避免了老年人出行难的问题，还能够

    增强社区居民间的凝聚力，增强基层治理能力，促进社区的和谐发展。社区老年教育

    系统是一个复杂、庞大的系统，通过

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