8江西中考英语试卷.pptVIP

08江西中考英语试题

抽样分析和复习建议阅读理解和书面表达

一、试卷整体评价2008年江西省中等学校招生统一考试英语试卷命题根据课程标准五级的内容和要求，凸现了课程标准的评价理念，体现了课程改革的方向。试题既突出了对基础知识和基本技能的考查，又重视了考查学生的语言综合运用能力，兼顾考查学生的跨文化交际意识和跨文化交际能力。试题选材与社会实际、学生生活相联系，引导学生学习鲜活的语言，引领学生学会用英语做事；试题从新课程改革实验区英语教学的实际出发，结构合理，易、中、难题目比例较适当，保持较高的信度、效度，具有必要的区分度和适当的难度，有利于高一级学校选拔学生，有利于促进初中英语教学改革，有利于实施新课程改革，对初中英语教学具有良好的导向作用。2008年江西省中等学校招生统一考试英语试卷是一份兼顾了科学性、导向性、教育性和选拔性的理想试卷。

1、凸现课标理念，坚持改革方向2、试题科学规范，难易适度合理3、题型题量稳定，符合我省实际4、注重基础知识,强调运用能力5、重视语言情景,突出语篇能力6、选材贴近生活，富有教育意义

07和08年平均分、难度值比较表题号题型平均分07年平均分08年难度值07年难度值08年一听力11.0913.050.440.52二单项填空6.647.900.440.53三完形填空9.9810.590.400.42四阅读理解20.2221.740.510.68五书面表达4.944.650.330.31

三、阅读理解特点及学生答题情况分析阅读理解特点1、题材、体裁多样化。（选材是当年全国各地最好的之一）篇目ABCD回答问题体裁应用文记叙文议论文说明文说明文题材广告人物报道体育幽默笑话新型餐馆

2、所用词汇绝大部分是课程标准要求掌握的单词。生词率降低，增加了学生的阅读信心和兴趣。今年的阅读理解14个，生词率1.02%。每篇试卷中有少量生词出现，低于2％的比率，有的生词还注了中文。某些词利用构词法的知识作了变化，学生应能做出判断，有的词是以新的意义出现的。这份试卷均未出现过长的句式、生僻的用法和过于隐晦的表达。

3、阅读量大但篇幅适中，注重阅读速度。全节词数短文词数试题词数参考时间(min)读速(w/pm)164211245183546.9

4、所设问题难易适中，注重思维含量。考查项目辨认事实细节推算归纳主旨推理猜词义题号66、68、69、70、71、7374、77、78、81、82、836772、76、80、85、79、84、75题数121421

学生普遍存在的主要问题（1）、句子结构错误。句子结构的错误主要有下几方面：①句子结构不完整，或成分欠缺；如：表述“价格便宜”时，有的学生写道“Pricecheap.”②所用的单词词性与句子要求不相符。如：有的学生将“我想发明机器人”译成“Iwanttoinventionarobot.”（2）、主谓不一致错误。主谓不一致的错误在写作中是非常易犯的。如：表述“信息丰富”时，有的学生写成“TVprovideuswithmuchinformation.”.（3）、单词拼写错误较多，字母书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁；审题不清，有相当部分学生在写自己的发明时，出现下列错误：①、有的发明是以前的发明物，不能自圆其说。如：电脑、电话、飞机等。②、有的学生写的发明，没有说出其发明的用途和功能，导致失分。③、有的学生在书面表达中传递的信息较完整，但出现了较多的语法错误，可读性不强，有点甚至是完全的“Chinglish”。比如在表述“价格便宜，方便出行”时，不少同学的表达是Pricecheap,goodoutgoes.④、我们也发现一些基础相对较弱的学生自己写了一两句话之后就抄袭，甚至从一开始就完全抄袭阅读理解或完形填空中的短文作为自己的答题。

四、阅读和写作复习教学建议一、贯彻始终地读读的现状读什么如何读读多少

二、科学合理地练练的现状练什么怎样练

三、精辟高效的讲讲的现状讲什么？怎样讲？

四、毫不吝啬地倾注情教师的情感是一种精神层面的教育资源关爱尊重赏识宽容

此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！