增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究课题报告.docx

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增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究课题报告

一、增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究开题报告

二、增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究中期报告

三、增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究结题报告

四、增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究论文

增强现实在高中历史个性化教学中的应用与效果评价教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在当前教育信息化2.0时代背景下，核心素养导向的课程改革对高中历史教学提出了更高要求，历史学科作为培养学生时空观念、史料实证、历史解释与家国情怀的重要载体，其教学效果直接关系到

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