高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究课题报告.docx

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高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究课题报告

一、高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究开题报告

二、高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究中期报告

三、高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究结题报告

四、高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究论文

高中语文阅读教学中的文本细读与批判性思维培养教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新一轮基础教育课程改革纵深推进的背景下，高中语文阅读教学正经历从“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。2020年修订的《普通高中语文课程标准》明确将“思维发展与提升”列为语文学科核心素养

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