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课题(主题)做纸蜻蜓课时第四课时
一、课标要求(解读课标对所学知识点的要求)
依据《义务教育小学科学课程标准》对“技术与工程”及“地球与宇宙科学”的
相关要求,学生应能使用简单材料完成手工制作,并观察物体在空气中的运动特
点。本课通过折纸蜻蜓活动,让学生了解对称结构对飞行稳定性的影响,体验空
气阻力的存在,初步感知重力与升力的平衡关系,培养工程设计意识和探究精神
。
二、学习目标
1.能按照步骤图示正确折叠纸蜻蜓的翅膀和身体;
2.通过释放纸蜻蜓观察其旋转下落的现象,描述
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