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小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究课题报告.docx

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    小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究开题报告

    二、小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究中期报告

    三、小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究结题报告

    四、小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究论文

    小学科学：探究不同光照角度对绿豆发芽率的影响实验报告教学研究开题报告

    一、课题背景与意义《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确将“探究实践”列为科学核心素养之一，强调小学阶段应通过亲历科学探究过程，培养学生的观察能力、提问能力

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