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2025年9月29日初中历史作业

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、选择题

1.世界古代文化丰富多彩,下列作品均出自()

A.古代埃及B.古代印度C.古代希腊D.古代日本

【答案】C

【详解】依据所学可知,《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一;《荷马史诗》是宝贵的

文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。因此,题干作品均出自古代希腊,C项正确;

古代埃及有金字塔、狮身人面像等标志性文化成果,《掷铁饼者》和《荷马史诗》与古代埃

及无关,排除A项;古代印度以佛教、种姓制度、阿拉伯数字(经其传播)等为文化代表,

和题目中作品无关联,排除B项;古代日本文化受中国等影响,有大和绘、能剧等,与题

干作品来源不符,排除D项。故选C项。

2.有学者指出:16世纪,手工工场在西欧已较普遍,这种建立在□关系上的集中劳动,人

们分工合作,体现了一种新型的即资本主义的生产关系。“□”处应填写()

A.从属B.雇佣C.合作D.共赢

【答案】B

【详解】根据所学知识可知,16世纪,手工工场迅速发展,在西欧各国的城市流行。在手

工工场内出现了新的生产关系——雇佣关系,采用了新的生产方式。这种新的生产关系的出

现,标志着西欧出现了资本主义萌芽,B项正确;从属是附属、依附的意思,与材料不符,

排除A项;手工工场主与工人之间是雇佣关系,“合作、共赢”都描述得不恰当,排除CD项。

试卷第1页,共3页

故选B项。

3.从但丁到莎士比亚,欧洲涌现出一批新的思想者,他们勇敢地“从内心世界感受自身”“探

索自己的灵魂”,他们创作的文艺作品“客观地呈现主观感受”,“我”“我们”出现的频次明显增

加。这一现象表明欧洲出现了()

A.人文主义思潮B.“君权神授”理论

C.三权分立学说D.进化论的观点

【答案】A

【详解】根据材料“从内心世界感受自身”“探索自己的灵魂”客观地呈现主观感受”和所学可

知,材料反映的是提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种思想被称为人文主义的思潮。

人文主义是文艺复兴的核心思想,A项正确;但丁、莎士比亚是文艺复兴运动代表人物,反

对“君权神授”理论,B项正确;孟德斯鸠提出三权分立学说,与材料主旨无关,排除C项;

达尔文提出进化论的观点,与材料主旨无关,排除D项。故选A项。

4.同学们在开展“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中,搜集到下面一幅示意图。

该图所示历史事件的结束距今()

A.500周年B.503周年C.530周年D.535周年

【答案】A

【详解】麦哲伦船队在西班牙资助下于1519年——1522年,完成环球航行,证明了地圆

说的正确。今年是麦哲伦船队完成环球航行500周年,A项正确;B、C和D时间不符合,

排除。故选A项。

5.目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题最适合作下图第五单元标题的是()

第五单元

第13课西欧经济和社会的发展

试卷第1页,共3页

第14课文艺复兴运动

第15课探寻新航路

第16课早期殖民掠夺

A.封建时代的欧洲B.走向近代

C.资本主义制度的初步确立D.资本主义制度的扩展

【答案】B

【详解】根据所学可知,第13课西欧经济和社会的发展,这出现了资本主义萌芽和早期资

产阶级,第14课文艺复兴运动第、15课探寻新航路第、16课早期殖民掠夺,这些均促进了

资本主义的产生和发展,这说明,这一时期,欧洲正在走向近代,B项正确;文艺复兴运动

推动了资本主义的发展,这已经是近代因素,体现的不是封建时代的欧洲,排除A项;英

国资产阶级、法国大革命、美国独立战争体现的是资本主义制度的初步确立,俄国1861年

改革、日本明治维新体现的是资本主义制度的扩展,排除CD二项。故选B项。

6.1640

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