2025年机电机械设计与制造专业授课计划与权威医师个人工作计划.docVIP

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机电、机械设计与制造专业讲课计划与权威医师个人工作计划汇编

机电、机械设计与制造专业讲课计划

课程性质：公共课

教材及教参名称、编者、出版社、合用程度及处理意见

教材：《应用数学》；周金玉、邓总纲、欧阳章东、肖前军；北京理工大学出版社；合用于高职工科、经管类专业。

教参：1.《高等数学》；同济大学数学系；高等教育出版社。

2.《mathcadXX及概率记录应用》；郝黎人、李宝麟等；中国水利水电出版社。讲课计划编制根据，XX版《应用数学》课程原则

任课教师教学工作计划表

学生知识能力素质现实状况分析

1、高职院校学生数学学习基本功相对较弱，这一特点决定了他们系统地学习《高等数学》理论能力相对较弱；

2、学习《高等数学》积极性和积极性不高，畏难情绪偏大；

3、学生在个性和智能存在较大差异；

4、学生错误地认为高等数学用处不大。

重要教学目

技术知识（职业知识）目

1理解函数极限、导数与微分、不定积分和定积分，并学会运用导数概念、定积分概念思想来处理实际问题；

2掌握极限、导数与微分、不定积分和定积分基本计算公式与计算措施，会求简单函数极限、导数与微分、不定积分和定积分、微分方程；

3理解微积分学发展简史，关注数学科学重要成就和数学对专业学习和经济、社会发展影响.

4关注数学与其他学科之间联络，懂得某些与数学有关应用领域（尤其是自身学习专业），能尝试运用有关数学知识和技能解释某些专业中和生活中问题.

5掌握用数学软件mathcad处理各类计算问题措施，掌握运用现代计算技术处理各类数学计算与数学图象措施，为专业课学习打下良好数学基础。

职业能力目

1通过对详细案例分析过程理解，结合导数和定积分定义探究过程，尝试应用导数、定积分这些数学工具研究专业中详细问题，验证数学规律。

2通过极限、导数和定积分、微分等概念学习过程探究过程，理解数学探究措施，认识数学模型和数学工具在有关专业中作用。

3培养分析和处理问题能力、应用导数、定积分、微分这些数学工具处理实际问题能力和交流合作能力。

职业素养目

1、能领会数学工具处理实际问题奇妙，发展对数学好奇心，能体验数学工具处理实际问题艰苦与喜悦.

2、有将数学知识应用于专业学习和生产实践意识，勇于探究与专业学习和生产生活有关数学问题.

3、具有勇于坚持真理、勇于创新和实事求是科学态度和科学精神.

4、有积极与他人合作精神，有将自已见解与他人交流愿望，勇于坚持对观点，勇于修正错误，具有团体精神.

5、理解并体会数学对专业学习和经济、社会发展奉献.

教学重点：函数极限、导数与导数应用、定积分及定积分应用、微分方程等模块知识基本概念和基本计算措施，及其在生产生活实践中应用和在专业课中应用；纯熟掌握数学软件mathcad。

教学难点：培养学生应用数学措施分析和处理实际问题能力；纯熟掌握数学软件mathcad。

提高教学质量措施

1.不停修正和完善教学改革方案、《应用数学课程原则》、《应用数学》教材。

2.打破《高等数学》老式课程模式，以“理论够用”为原则，实行模块化教学。

3.改革教学措施。以案例教学法为中心，概念性内容应重视发现式教学法运用，理论性内容应侧重探究式教学法运用，应用性内容应着眼于讨论式教学法运用，运用数学软件（mathcad）以数学试验辅助教学。

4.有目地实行差异化教学。

5.改革学生评价。

学期讲课进度计划表

周序课时教学单元及内容提要讲课场地讲课方式实际进度备注42函数概念和性质3-104讲授

1

2反函数与复合函数、初等函数3-201讲授

2

2函数极限实-404讲授

352极限运算法则3-104讲授

4

2两个重要法则3-201讲授

5

2mathcad简绍实-404讲授

662无穷大与无穷小3-104讲授

7

2

函数持续

权威医师个人工作计划

当药店店长跨出家门时，就意味着新一天开始了，在保持心情快乐同步，应提前20分钟到店。从职工进出口入店并向值勤人员出示“工作证或入店许可证”，然后亲自打出勤卡，同事们会面应互相问候“你好”。

换上工作服同步，别忘了将胸卡配带在左胸部，然后再一次检查自身仪容仪表。要懂得“人是永远没有第二次机会发明第一次印象”，给顾客良好接触印象也就意味着销售成功了二分之一。“一日之计在于晨”,营业前各项准备工作好与否,是做好一天接待服务工作基础。假如准备工作做得充足,就能保证营业期间忙而不乱,精力集中,提高工作效率。同步也能减少顾客等待时间,避免发生差错和事故。因此药店店长们在上岗前应做好如下准备工作:

参与工作例会

例会基本内容：

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