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人音版(北京)小学音乐二年级上册《这是什么?》第六单元
核心素养目标审美感知?:通过学唱歌曲《这是什么?》,能初步感受其中速、欢快地的音乐风格,体会歌曲所表现的猜谜趣味和活泼情绪。?艺术表现??:能够用欢快、活泼的声音,有表情地演唱歌曲,重点练习嘀嗒嘀嗒、当当当等拟声节奏,体验猜谜的趣味性。?文化理解??:知道《这是什么?》是通过谜语形式表现钟表形象的儿童歌曲,理解会走没有腿等歌词的巧妙构思。??创意实践:能在器乐伴奏活动中,?与同学合作完成伴奏任务,体验集体音乐表现的乐趣。?
情境导入01
谜语热身会走没有腿(钟表)会响没有嘴(铃铛)会唱没有喉(音乐盒)
歌曲初识展示歌曲信息:名称:《这是
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