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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。
A百科全书式课程理论B综合课程理论C实用主义课程理论D结构主义课程理论
【答案】:D这是结构主义课程理论的中心观点。结构主义课程理论强调学科的基本结构,主张教学内容应以各门学科的基本结构为中心。学生首先要掌握的就是知识的结构,如果掌握了知识结构,就易于领会各种事实并对其进行归类和评价,促进知识的转化。故选D。
2、孔子善于根据学生的不同特点,有针对性地进行教育,以发挥他们的各自专长。将孔这一经验概括为“孔子施教,各因其材”的是()。
A孟子B荀子C王阳明D朱熹
【答案】:D宋代朱熹把孔子这一经验概括为“孔子施教,各因其材”。这是“因材施教”来源。故选D。
3、教育法律关系中两个最重要的法律主体是()。
A学生与教师B学校与教师C学校与学生D学校与政府
【答案】:A教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,亦称作权利主体或义务主体,包括教育法律关系中权利的享受者和义务的承担者,享有权利的一方称为权利人,承担义务的一方称为义务人。教育法律关系中最重要的法律主体是学生与教师,教师的教育教学和学生学习是教育活动的主要内容和基本形式。教师与学生之间的法律关系是产生教师与学生权利、义务的基础。
4、在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是()。
A夸美纽斯B赫尔巴特C斯宾塞D杜威
【答案】:C斯宾塞认为,教育的目的是为“完满生活作准备”。同时,他认为,教育应该从古典主义的传统束缚中解放出来,适应生活、生产的需要。故选C。
5、进入初三年级后,班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学。中考时,该班的数学成绩名列年级前茅。石老师的做法()。
A正确,是提高学习成绩的有效途径B正确,是提高班级声誉的有力措施C错误,不利于学生公平竞争D错误,不利于学生全面发展
【答案】:D综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会实践,体现对知识的综合运用的课程形态。综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。根据题干表述,班主任把每周的综合实践活动用于补习数学,不利于学生实践能力的培养,不利于学生全面发展。故选D。
6、我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现了教学应遵循()。
A启发性原则B巩固性原则C循序渐进原则D因材施教原则
【答案】:C“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”意思是学习不能超越等级、次第,要遵循brclass=markdown_return一定的顺序,体现了循序渐进的教学原则。故选C。
7、班主任工作的对象是()。
A班委会B班级C全体学生D家长和学生
【答案】:C学生是班主任的对象,是建立和培养班集体的基础和条件。故选C。
8、教师进行教学的直接依据是()。
A课程计划B课程目标C课程标准D教科书
【答案】:C课程标准是课程计划的具体化,是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指brclass=markdown_return导性文件。它规定了学科的教学目的和任务,知识的范围、深度和结构,教学进度以及有关教学法的基本要求。课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,是衡量各科教学质量的重要标准,是国家管理评价课程的基础。C项正确。A项:课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。与题干不符,排除。A项:课程目标是指课程本身要实现的具体目标和意图,它规定了某一教育阶段学生通过课程学习以后,在品德、智力、体质等方面期望实现的发展程度。它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是指导整个课程编制过程最为关键的准则。与题干不符,排除。D项:教科书又称课本,是依据课程标准编制的,系统反映学科内容的教学用书。与题干不符,排除。故选C。
9、教学计划的中心问题是()。
A开哪些科目B各门学科开设的顺利C各学科的教学时间D各科的教学方法
【答案】:A选项中都是教学计划(也称课程计划)的内容,但中心问题是开设哪些科目。故选A。
10、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的观点是()。
A神话起源说B生物起源随C
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