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语文园地;我们是怎样结合资料体会课文表达的思想感情的?;少年中国说(节选)
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!;通过朗读,表现出惋惜、痛恨的感情。;【词句段运用】;举世闻名
臭名远扬;举世闻名
臭名远扬;(1)中国的长城_________,吸引了无数中外游客前来游览。
(2)日本的靖国神社,供奉着二战的甲级战犯,可谓_________。
(3)得知学校要组织秋游的好消息,同学们个个_________,奔走相告。
(4)如果取得一点好成绩就_________,必然要栽跟头的。
(5)读《三国演义》,我认识了________的诸葛亮,也认识了_______的曹操。
(6)袁隆平为了研究杂交水稻,常常废寝忘食,___________。
(7)美国一些政客,总是________地打压中国,企图遏制中国的发展步伐。;举世闻名
臭名远扬;◎读句子,体会顿号的用法。;◎给下面的语句加上标点符号,注意顿号的用法。;【书写提示】;仔细观察两幅作品,说说书写的时候要注意什么。;横写应注意:
(1)从左往右写,标题和每行诗句都居中写。注意上下左右文字要对齐。
(2)诗句两边要留空,不能写得太满,否则就显得局促、拥挤;也不能留白太多,否则就显得空洞、小气。
(3)注意笔画、结构等方面的细节,努力把每个字都写好。;竖写应注意:
(1)从右往左写,标题和每行诗句都居中写。注意上下左右文字要对齐。
(2)诗句上下要留天地,不能写得太满,否则就显得局促、拥挤;也不能留白太多,否则就显得空洞、小气。
(3)注意笔画、结构等方面的细节,努力把每个字都写好。;照着临写,或者写一写《题临安邸》《己亥杂诗》;【日积月累】;太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患;太平盛世:比喻非常兴盛安定的社会。
国泰民安:国家太平,人民生活安定。
丰衣足食:衣服多,粮食足,形容生活富裕。
安居乐业:百姓安定地生活,愉快地工作。
政通人和:政事通畅,人民和睦,形容国家安定。
人寿年丰:人健康,年成好,形容生活安乐美好。
夜不闭户:夜间睡觉不用关门户,形容社会风气好。
路不拾遗:没人捡路上丢失的东西据为己有,形容社会风气好。;多事之秋:指国家动荡不安的时期。
兵荒马乱:形容战时社会动荡不安、一片混乱的景象。
流离失所:百姓居无定所,四处流散。
生灵涂炭:百姓像掉在烂泥和炭火中,形容战乱时期人民遭难。
家破人亡:家庭破碎人死去,形容家庭遭受极大的不幸。
哀鸿遍野:到处都是哀鸣的大雁,形容战乱时期百姓遭难。
民不聊生:人民没办法生活,形容战乱时期百姓遭难。
内忧外患:国家内部状况令人担忧,外部又遭受敌人的威胁。;太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业
政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭
家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
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