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小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究课题报告.docx

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    小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究课题报告

    目录

    一、小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究开题报告

    二、小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究中期报告

    三、小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究结题报告

    四、小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究论文

    小学语文与美术跨学科融合学习场景构建与创新教学策略教学研究开题报告

    一、研究背景意义当前教育改革纵深推进，核心素养导向的课程理念对学科教学提出了跨界融合的新要求，小学语文与美术作为培养学生语言能力与审美素养的核心学科，其内在的共通性与互补性

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