2025年统计学专业期末考试题库——统计与决策理论测试模拟试题.docxVIP

2025年统计学专业期末考试题库——统计与决策理论测试模拟试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年统计学专业期末考试题库——统计与决策理论测试模拟试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(每小题2分,共10分)

1.设随机变量X的期望E(X)=2,方差Var(X)=0.25,则随机变量Y=3X-4的期望E(Y)和方差Var(Y)分别为()。

A.E(Y)=2,Var(Y)=0.25

B.E(Y)=2,Var(Y)=3

C.E(Y)=2,Var(Y)=0.75

D.E(Y)=2,Var(Y)=2

2.在假设检验中,犯第一类错误是指()。

A.处理了实际的错误决策

B.未处理实际的错误决策

C.将真实的H?拒绝了

D.将真实的H?拒绝了

3.对于一个简单随机样本,若要估计总体均值μ的置信水平为95%的置信区间,以下哪种情况会导致置信区间的宽度变窄?()

A.增大样本量n

B.降低置信水平

C.增大总体标准差σ

D.减小样本量n

4.在单因素方差分析(ANOVA)中,F检验的基本原理是()。

A.比较样本均值与总体均值的大小

B.比较组内方差与组间方差的大小

C.比较总体方差与样本方差的大小

D.比较最大样本均值与最小样本均值的大小

5.若一个决策问题存在不确定性,但决策者无法确定各种自然状态发生的概率,则常用的非概率决策方法是()。

A.期望值最大化准则

B.期望后悔值最小化准则

C.等可能性准则

D.乐观准则

二、填空题(每空2分,共10分)

6.设事件A与B互斥,且P(A)=0.3,P(B)=0.5,则P(A∪B)=_______。

7.统计推断的两种基本方法是_______和_______。

8.在线性回归模型Y=β?+β?X+ε中,β?表示自变量X每增加一个单位,因变量Y的_______。

9.进行假设检验时,选择显著性水平α,意味着我们愿意承担最多_______的风险,将真实的H?错误地拒绝。

10.贝叶斯决策理论通过引入先验分布和样本信息,得到后验分布,目的是在给定的行动a下,最小化_______。

三、判断题(每小题2分,共10分,请在括号内打√或×)

11.()对于一个给定的样本量n,置信区间的宽度仅取决于总体的标准差σ。

12.()在线性回归分析中,检验回归系数β?是否显著异于0,等价于检验总体均值E(Y|X)是否随X的变化而变化。

13.()方差分析(ANOVA)本质上是通过方差比较来推断各个总体均值是否相等。

14.()决策树是解决多阶段决策问题的有效工具,可以清晰地展示不同决策路径及其结果。

15.()在参数假设检验中,增大样本量n,会同时增大第一类错误和第二类错误的概率。

四、简答题(每题5分,共10分)

16.简述参数估计中点估计和区间估计的区别与联系。

17.简述贝叶斯决策与古典决策(如期望值准则)的主要区别。

五、计算题(每题10分,共20分)

18.某工厂生产一种零件,其长度X服从正态分布N(μ,0.052)。现随机抽取8个零件,测得长度(单位:mm)分别为:10.1,9.8,10.2,10.0,9.9,10.3,10.1,10.2。假设总体方差已知,试求总体均值μ的95%置信区间。

19.某研究者想探究两种教学方法(A和B)对学生的学习效果是否有显著差异。随机抽取12名学生,分成两组,每组6人。采用方法A的组得分数为:75,78,82,79,80,77;采用方法B的组得分数为:80,82,85,83,81,84。假定两组得分均服从正态分布,且方差相等,试检验两种教学方法的效果是否有显著差异(α=0.05)。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.A

4.B

5.D

二、填空题

6.0.8

7.参数估计;假设检验

8.平均变化量/平均增量

9.α(或第一类错误)

10.贝叶斯风险(或posteriorexpectedloss)

三、判断题

11.×

12.√

13.√

14.√

15.×

四、简答题

16.解析思路:点估计是用一个具体的数值(估计量)来估计未知参数。区间估计是在某个置信水平下,给出一个区间范围,认为该区间包含未知参数真值的可能性为该置信水平。点估计给出精确值,但未反映估计的精度;区间估计给出了估计的精度(区间宽度),但不是精确值。

文档评论(0)

6 + 关注
实名认证
文档贡献者

1

1亿VIP精品文档

相关文档