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激发本科生
学习动力教学策略与实践探讨日期:20XX.XX汇报人:XXX
目录理解学习动力学习动力探讨01学生需求教学设计学生导向教学02利用奖励提高学习动力奖励机制激励03教师的角色与责任教师角色责任04落实到教学实践理论实践提升05
01.理解学习动力学习动力探讨
学习动力的含义学生愿意积极参与学习过程主动参与学习学生自身的兴趣和动机驱使内在动力促使学生不断学习、追求进步持续学习的力量动力,生命的引擎
培养学生自主学习能力激发学生学习兴趣创新教学方式,点燃学生学习的热情提升学生学习动力设计有挑战性的学习任务,刺激学生的学习欲望提升学生学习动力通过奖励机制提高学生的自我效能感,增强学生的学习
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