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会计基础课程教学设计与说课稿

一、课程教学设计

（一）课程基本信息

本课程名为《会计基础》，是会计、财务管理、审计及相关经济管理类专业的入门核心课程。它主要面向高等职业院校或应用型本科院校相关专业的大一新生，或具备高中及以上文化程度、希望系统学习会计基础知识的社会学习者。课程旨在帮助学生掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习奠定坚实基础。总学时与学分将根据各院校的人才培养方案具体设定，通常建议在一个学期内完成教学。

（二）课程目标

1.知识目标：

*使学生理解会计的基本概念、职能、对象、会计核算的基本前提与信息质量要求。

*掌握会计要素的定义、特征及确认条件，熟练运用会计等式。

*理解会计科目与账户的设置原则，掌握账户的基本结构和分类。

*熟练掌握复式记账原理，特别是借贷记账法的记账规则和具体运用。

*掌握企业主要经济业务的会计核算方法，包括资金筹集、供应过程、生产过程、销售过程以及财务成果形成与分配等环节的账务处理。

*理解会计凭证的填制与审核、会计账簿的登记与核对、财产清查的方法与处理、财务会计报告的编制要求与基本解读。

*了解会计核算组织程序的种类和基本流程。

2.能力目标：

*能够正确识别和判断常见的经济业务，并运用借贷记账法编制会计分录。

*能够规范填制和审核原始凭证、记账凭证。

*能够根据会计凭证登记日记账、总分类账和明细分类账，并进行对账与结账。

*能够运用实地盘点等方法进行财产清查，并对清查结果进行账务处理。

*能够协助编制简单的资产负债表和利润表。

*初步具备运用会计基本理论和方法分析解决简单经济问题的能力。

*培养严谨细致、求真务实的职业素养和良好的会计职业道德意识。

3.素质目标：

*培养学生严谨的逻辑思维能力和细致的工作作风。

*树立学生的诚信观念、规则意识和责任意识。

*提升学生的自主学习能力和团队协作精神。

*激发学生对会计专业的学习兴趣，培养其职业认同感。

（三）课程内容与学时分配（示例）

|序号|章节名称|主要内容|学时|

|1|总论|会计概念、职能、对象、基本前提、信息质量要求等|4|

|2|会计要素与会计等式|六大会计要素、会计等式及其运用|4|

|3|会计科目与账户|会计科目设置、账户结构与分类|4|

|4|复式记账|复式记账原理、借贷记账法|6|

|5|企业主要经济业务核算|资金筹集、供应、生产、销售、利润形成与分配|12|

|6|会计凭证|原始凭证、记账凭证的填制与审核|6|

|7|会计账簿|账簿设置与登记、对账与结账|6|

|8|财产清查|清查方法与账务处理|4|

|9|财务会计报告|资产负债表、利润表的编制与解读|6|

|10|会计核算组织程序|记账凭证、科目汇总表账务处理程序等|4|

||合计||60|

*(注：以上学时分配为示例，可根据实际情况调整)*

（四）教学重点与难点

1.教学重点：

*会计要素的确认与计量。

*会计等式的理解与运用。

*借贷记账法的原理及具体应用（编制会计分录）。

*企业主要经济业务的会计处理。

*会计凭证的填制与审核。

*会计账簿的登记规则。

2.教学难点：

*复式记账原理的理解。

*借贷记账法下账户结构及“借”、“贷”符号的含义。

*企业复杂经济业务的会计分录编制（如采购成本计算、生产成本归集与分配、收入确认等）。

*会计凭证、账簿、报表之间的内在联系及数据流转。