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1.张宗麟认为,“幼稚园課程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他对幼稚园課程的定义是从課程即经验的维度来下的.
2.按照課程的体现形态划分,課程可以划分为显性課程与隐性課程这两种在性质和功效上都不一样的課程类型。
3.蒙台梭利課程的教育内容由平常生活练习、感官训练、肌肉训练和初步知识的学习这4个方面构成。
4.在蒙台梭利課程中,自由、作业和秩序是蒙台梭利为小朋友营造的三根重要支柱。
5.幼稚园課程最为关键的方面是課程的教育理念.
6.幼稚园課程编制是包含幼稚园課程目标的制订、課程内容的选择、教育活动的组织以及課程评价的实施在内的整个过程。
7.游戏和教学可以以分离式、插
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