基于语篇知识的高中阅读理解的教学研究课件-2026届高三英语一轮复习.pptx

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Part3如何落实到教学实践中

--高考记叙文测试特征和教学策略高考记叙文体裁特点反思部分的内容是“我与我”的对话过程,是“我”的认知、情感、价值观的发展历程,是“我”的个性素养的提高历程。阅读这类体裁的文章不仅是读者与作者分享经历的历程,也是相互分享情感的历程,同时最好能够达到“阅人达己”的效果。02.第三人称的“报道”体裁01.第一人称的“叙事+反思”体裁“报道”的主题一类写人,一类记事。写人类的文章以人物的“主要业绩或成就”为主干内容,另添加一些爱好、经历等内容使得人物更加丰满。记事类文章一般是对一个“重要事件”的

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