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教育技术融合的生态进化模型研究

目录

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外探究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3核心概念界定与阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.4探究思路与框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

二、教育技术融合生态系统理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1生态系统理论在教育领域的迁移应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2技术融合的内在机理与驱动要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3教育生态系统的结构特征与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.4多维理论视角的整合模型构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

三、教育技术融合生态系统的构成要素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1主体要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2技术要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3环境要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.4要素间的耦合机制与动态平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

四、教育技术融合生态的演化路径与阶段特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1初始阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2成长阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3成熟阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.4演化动力模型构建与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

五、教育技术融合生态进化模型的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.1模型设计原则与假设前提．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58

5.2多层级结构模型架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

5.3关键变量与作用路径分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

5.4模型仿真与情境推演．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

六、实证探究与案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74

6.1探究设计与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

6.2样本选取与数据采集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

6.3生态演化效能的量化评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

6.4典型案例的深度解构与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

七、优化策略与实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

7.1生态健康度诊断与瓶颈识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

7.2技术赋能的精准化策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91

7.3制度保障与生态文化建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．92

7.4分阶段推进方案设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．95

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．108

8.1主要探究成果凝练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．111

8.2理论贡献与实践价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．112

8.3探究局限与未来方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1