运动与静止相对性及机械运动分析.pdfVIP

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一、与静止

学习目标:

1、知道物体的止都是以参照物为的

2、知道机械

3、能够判断物体的和是静止,知道止的相对性

理解记忆

引言

第一次期间,一名法国在2000米的高空飞行的时候,发现

脸旁有一个小东西,以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,

抓到的竟是一颗德国。这名法国怎么会有这么大的本领呢?什么条件

下会抓住飞行的?

观察与思考(1)

坐在教室中的我们是的(填“静止”或“”);俗话说“坐地日行八万

里”,意思是说我们每天随地球八,这又说明我们是的(填“静止”

或“”);我们到底是还是静止的呢?

分析:教室中的我们是静止的,是以课桌(或黑板、或教室、或外面的树)

为参考的,我们与参考的位置没有变;“坐地日行八”,说我们是运

动的,是以为参考的,我们与参考之间的位置发生了变化。

结论1:一个物体相对于另一个物体叫机械,简称为。上

面所说的止都是指机械。

结论2:物体是还是静止,取决于被选作参考的物体,这个物体称

为。与参照物之间的位置变了,说明物体是的,与参照物之间的

位置没有变,说明物体是的。

观察与思考(2)

跑100米的员,他跑过的路线是(填“直线”或“曲线”);水平

扔出去的篮球落到了地面上,篮球经过的路线是(填“直线”或“曲线”)。

你坐在行驶的汽车里,以为参照物你是静止的,以为参照物你是

的。

结论3:根据路线的形状,可以把物体的分为和。

1.Movementand

stillness

Learning

Objectives:

1.Knowthatthemovementandstillnessofanobjectarebasedon

referenceobjectsasthestandard.2.Knowmechanicalmovement3.

Beabletojudgewhetherthemovementandstillnessofanobject

arestill,andknowtherelativityofmotionandstillness

理解记忆

引言

DuringWorldWarI,aFrenchpilotwasflyingatanaltitudeof2,000metersandfo

undasmallthingnexttohisface.Thepilotthoughtitwasani

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