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一、与静止
学习目标:
1、知道物体的止都是以参照物为的
2、知道机械
3、能够判断物体的和是静止,知道止的相对性
理解记忆
引言
第一次期间,一名法国在2000米的高空飞行的时候,发现
脸旁有一个小东西,以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,
抓到的竟是一颗德国。这名法国怎么会有这么大的本领呢?什么条件
下会抓住飞行的?
观察与思考(1)
坐在教室中的我们是的(填“静止”或“”);俗话说“坐地日行八万
里”,意思是说我们每天随地球八,这又说明我们是的(填“静止”
或“”);我们到底是还是静止的呢?
分析:教室中的我们是静止的,是以课桌(或黑板、或教室、或外面的树)
为参考的,我们与参考的位置没有变;“坐地日行八”,说我们是运
动的,是以为参考的,我们与参考之间的位置发生了变化。
结论1:一个物体相对于另一个物体叫机械,简称为。上
面所说的止都是指机械。
结论2:物体是还是静止,取决于被选作参考的物体,这个物体称
为。与参照物之间的位置变了,说明物体是的,与参照物之间的
位置没有变,说明物体是的。
观察与思考(2)
跑100米的员,他跑过的路线是(填“直线”或“曲线”);水平
扔出去的篮球落到了地面上,篮球经过的路线是(填“直线”或“曲线”)。
你坐在行驶的汽车里,以为参照物你是静止的,以为参照物你是
的。
结论3:根据路线的形状,可以把物体的分为和。
1.Movementand
stillness
Learning
Objectives:
1.Knowthatthemovementandstillnessofanobjectarebasedon
referenceobjectsasthestandard.2.Knowmechanicalmovement3.
Beabletojudgewhetherthemovementandstillnessofanobject
arestill,andknowtherelativityofmotionandstillness
理解记忆
引言
DuringWorldWarI,aFrenchpilotwasflyingatanaltitudeof2,000metersandfo
undasmallthingnexttohisface.Thepilotthoughtitwasani
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