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《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究课题报告.docx

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    《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究课题报告

    目录

    一、《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究开题报告

    二、《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究中期报告

    三、《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究结题报告

    四、《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究论文

    《小学英语作业分层策略在“双减”政策下的实施与效果评估》教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    “双减”政策的落地，如同一声惊雷震碎了传统教育生态中“唯分数论”的沉疴，也让义务教育阶段的教育回归育人本质成为不可逆转

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