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基于乡土地理资源的高中研学旅行课程开
发与案例研究——以上海市嘉定区为例
摘要
摘要
2016年发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》着重指出,研学旅行应
该结合地方实际,凸显地域特色。乡土地理研学旅行正是结合区域特色的地理资
源开展的研学活动,学生置身于所在地域的乡土情境中,通过主题探究与合作学
习,不仅在实践中巩固和深化地理知识与技能,还在与自然、社会的互动中增强
社会责任感和环
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