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小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究课题报告.docx

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    小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究课题报告

    目录

    一、小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究开题报告

    二、小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究中期报告

    三、小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究结题报告

    四、小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究论文

    小学语文“快乐读书吧”阅读教学与阅读素养评价研究教学研究开题报告

    一、研究背景意义在当前教育改革纵深推进的背景下，语文核心素养的培养已成为基础教育的核心命题，而阅读作为语言建构、思维发展、审美鉴赏和文化传承的关键路径，其教学价值愈发凸显。统编小学语文

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