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年级
一年级下册
备课人
时间
教学内容
第三单元数一数
教学目标
1、借助小棒和小方块等模型绽开数数活动,进一步相识100以内的数,感知100的意义。
2、通过数小棒的操作活动,相识计数单位“百”进一步体会计数单位“一”“十”“百”
重难点
重点:通过数小棒的操作活动,相识计数单位“百”进一步体会计数单位“一”“十”“百”
难点:相识计数单位“百”进一步体会计数单位“一”“十”“百”
教具打算
小棒小方块
课时支配
1
个人备课
二次备课
教
学
设
计
导入新课
1同学们,昨天我们会数100个花生了,那么请大家回忆一下,我们是怎么数到90个花生的。
2请同学们数一数
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