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小学科学新大象版三年级上册第四单元 不一样的物体教案（2025秋） .pdf

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    第四单元不一样的物体

    1.“盲袋”里的物体

    【教学目标】

    ［科学观念］

    认识常见物体的某些特征和常见材料的某些性能；知道物质具有固态、液态、气态三种状态;

    知道有些物体的大小和形状发生改变时，其构成物质没有改变。

    ［科学思维］

    能在教师引导下，观察并描述具体事物，找到它们之间重要的、共同的特征；能在教师引导

    下，比较事物的某些本质特征，根据不同的目的进分类，基于事物之间的功能相似性进类比;

    能基于具体事物外在特征

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