2025-2026年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关题库及答案详解【全国通用】.docxVIP

2025-2026年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关题库

第一部分单选题(15题)

1、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）。

A.自我认识

B.自我调节

C.自我体验

D.自我控制

【答案】：C

【解析】本题主要考查自我意识的不同组成部分的概念。自我意识包括自我认识、自我体验和自我调节（自我控制）三个方面。自我认识是对自己的洞察和理解，比如对自己的行为和心理状态的认知等。选项A不符合题意。自我调节（自我控制）是个体对自己行为与心理活动的自我作用过程，主要表现为个体对自己的行为、活动和态度的调控，选项B和D不符合题意。自我体验是伴随自我认识而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等都属于个体内心的情感体验，符合自我体验的范畴，所以本题答案选C。

2、（2017年真题）信息披露的表述应当简明扼要，通俗易懂是（）要求。

A.规范性原则

B.易得性原则

C.易解性原则

D.准确性原则

【答案】：C

【解析】本题考查信息披露原则的相关知识。选项A分析规范性原则强调信息披露必须遵循一定的规范和标准，包括格式、内容、程序等方面，以保证信息的一致性和可比性。其重点在于确保信息披露符合既定的规则和要求，而非表述的简明扼要、通俗易懂，所以选项A不符合题意。选项B分析易得性原则主要关注信息获取的难易程度，即信息应当易于被投资者或相关利益者获取。例如，信息应在合适的渠道公布，方便大众查阅，但这与信息表述的简明和易懂无关，所以选项B不符合题意。选项C分析易解性原则是指信息披露的表述应当简明扼要、通俗易懂，能够让普通投资者或受众轻松理解信息的内容和含义。题干中明确提到信息披露的表述要简明扼要、通俗易懂，这正是易解性原则的体现，所以选项C正确。选项D分析准确性原则要求信息披露必须真实、准确，不得有虚假记载、误导性陈述或重大遗漏。它侧重于信息内容的真实性和精确性，与表述的简明易懂并非同一概念，所以选项D不符合题意。综上，答案选C。

3、6月10日，王某期货账户持有FU1512空头合约100手，每手50吨。合约当日出现跌停单边市，当日结算价为3100元/吨，王某的客户权益为1963000元。王某所在期货公司的保证金比率为12%。FU是上海期货交易所燃油期货合约的交易代码，交易单位为50吨/手。那么王某的持仓风险度为（）。

A.18.95%

B.94.75%

C.105.24%

D.85.05%

【答案】：B

【解析】本题可根据持仓风险度的计算公式来求解，持仓风险度的计算公式为：持仓风险度=保证金占用/客户权益×100%。步骤一：计算保证金占用保证金占用是指维持当前持仓所需的资金，其计算公式为：保证金占用=合约价值×保证金比率。计算合约价值：合约价值=持仓手数×交易单位×结算价。已知王某期货账户持有FU1512空头合约100手，每手50吨，当日结算价为3100元/吨，则合约价值为：\(100×50×3100=)（元）计算保证金占用：已知王某所在期货公司的保证金比率为12%，由上述计算可知合约价值，则保证金占用为：\12\%=1860000\)（元）步骤二：计算持仓风险度已知王某的客户权益为1963000元，保证金占用为1860000元，根据持仓风险度的计算公式可得：持仓风险度=保证金占用÷客户权益×100%=\(1860000÷1963000×100\%\approx94.75\%\)综上，答案是B选项。

4、认知发展心理学流派的代表人物是（）。

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.科尔伯格

D.皮亚杰

【答案】：D

【解析】本题主要考查认知发展心理学流派的代表人物。选项A格赛尔是成熟势力说的代表人物。其提出“成熟势力说”，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用，并通过双生子爬梯实验来证明自己的观点，该选项不符合题意。选项B弗洛伊德是精神分析学派的代表人物。他提出了潜意识、人格结构等重要概念，强调性本能在人格发展中的作用，该选项不符合题意。选项C科尔伯格是道德发展阶段理论的代表人物。他通过道德两难故事法，研究儿童和青少年的道德认知发展，提出了三水平六阶段的道德发展理论，该选项不符合题意。选项D皮亚杰是认知发展心理学流派的代表人物。他提出了认知发展阶段理论，将儿童认知发展划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，系统地阐述了儿童认知发展的机制和过程，该选项符合题意。综上，本题正确答案是D。

5、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。